《学乐必赢练习册;小学1》是一套按照学科主题培养孩子学习兴趣的趣味练习册，适合6~8岁孩子使用。丰富的题型可以提高孩子的学习兴趣，拓展孩子的综合素养，并通过丰富的活动内容培养孩子的独立思考能力。它摒弃了一般练习册为了做题而出题的方式，通过各种形式的游戏，巧妙地把故事或者任务揉合到练习题里，并用填色、谜题、连线、绘图等方

该书从儿童习作发生的心理过程，物象-意象-语象的表象思维角度，重新界定了儿童习作的瓶颈，并结合统编小学语文教科书的习作案例，提出了看图、记实、想象、读后感等习作的表象思维模型以及教学的新体系，从而有效降低了儿童习作的难度，真正实现“我口说我心，我手写我口”，为语文教师的作文课堂教学提供新颖的教学参考思路。

本书延续了语文作文教学与思维导图有机结合的形式，囊括了小学阶段所有的作文类别，每章分为五个板块，帮助学生学习和巩固写作知识。其中“教材佳作秀”板块中所涉及的写作主题均来源于小学语文部编版教材，“习作要求”和“写作指导”紧密结合课本要求。另外，每个主题还可通过扫描二维码获取更多电子版的范文。

北京教育学院体育学科团队设计和实施了一系列以“运动能力”为主题的教师研修和培训项目，帮助一线教师尽快领会课改精神，理解“运动能力”的概念内涵，并把这种思想上的变化落实到教学设计和实施中，对以往的体育课堂做出一些改变，让更多的孩子能够享受到快乐而实效的体育课。本书就是在上述教师研修项目和培训活动中，由参加培训的一线教师在

1.作品原文：收录部编版小学语文教材（共12册）中所有的古诗词。 2.原文注音：每一首古诗词原文均逐字标注读音。 3.诵读节奏：在原文中标注节奏符号，便于读者朗诵。 4.注释：对古诗词中的重点和疑难字词加以注解。 5.古诗今译：用现代汉语翻译，尽量整齐有韵律，保持原作的意境。 6.赏析：对古诗词的内容、用词、意境等方面

本书是合订本，与部编版语文教材同步，适用于小学4年级。全书共10个单元，把上下2册的习作主题做了优化和归类，对统一题材的习作做了合并，分为写景篇、写人篇、记事篇、想象篇、活动篇、亲身经历篇、书信篇、日记篇、动物朋友和故事新编；从写作技法、思路导航、名师辅导、优秀习作、名师点评、写作笔记、同步习作、素材锦囊等栏目，详细解

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《汉字的记忆》二年级上册紧扣现行统编版语文教材编写，选取课文写字表中的250字为字头，按照课本呈现的顺序编排，是为学生定向编写的一本生字学习辅导用书。在内容上，每字给出甲骨文、金文、篆书、隶书、草书、行书、楷书等字体，且根据实际情况，有则全列，无则少列或不列。每字内容项包括字形解析、常用含义、课文原句。并附有你知道吗栏

和平教育的行动研究

韩兴娥课内海量阅读丛书 笔尖上的语文课 三年级下册（统编版）