本书(含学生用书、教师用书、学生练习册)为此教材系列第2册的第2版，共分为六个单元。按照《高等职业英语学校英语课程标准》中“课程目标”和“课程内容”的要求，本书内容涉及了职业与个人、职业与社会、职业与环境三大主题。在细分专题中纳入了职业规划、科学技术和生态环境的话题。具体的文本选用上，着重紧扣最新的科学技术发展，和科学
本书从文学修养培养的角度探讨英语教学的理论和实践方法。作者在对文学修养展开阐述的基础之上，对英语教学领域中的文学修养培养进行了系统性的研究和分析，并对英语教学领域中培养学生文学修养的具体方法提出了探索和建议，主要从文学修养的概念、文学修养在英语教学中的作用和影响、英语教师文学修养的现状等方面进行了详尽的阐释，旨在为读者
《大学英语综合教程》以《高等职业教育专科英语课程标准(2021年版)》为指导，围绕个人成长、社会服务、专业发展、职业规划四大主题进行编写，突出了高职英语教学的职业性、人文性和实践性。本书分为结识朋友、习惯养成、家庭关系、追逐梦想、志愿者服务、爱与责任、中国制造、职场情绪管理、工匠精神、求职艺术、网络安全、可持续发展等1
《新技能英语高级教程2学生用书(第二版)》是《新技能英语》系列高级教程第二册的学生用书。该书是低起点的高职院校学生使用的公共课英语教材。相较于同类图书而言，该教材突出了衔接性、职业性和实践性，强调培养学生在职业场景中用英语处理实际问题的能力，特色鲜明。《新技能英语高级教程2学生用书(第二版》是在原普通版教材基础上优化文
《自然拼读》是“跟着李洁学英语”丛书中的一本。自然拼读法又称“Phonics”，它不仅是以英语为主要官方语言国家的孩子学习英语读音与拼字，增进阅读能力与理解力的教学法，更是以英语为第二语言的英语初学者学习发音规则与拼读技巧的教学方法。本书针对初学英语的幼儿以及青少年读者的特点，将自然拼读的教学内容分为两个部分：26个字
《数字时代英语教育：教学创新与教师素养》全面探讨了数字化时代下英语教育的发展趋势和应对策略。本书审视了数字时代背景下英语教学所面临的机遇和挑战，系统总结了先进的教育技术在语言学习中的应用，深入讨论了在线教学、虚拟实境、个性化学习等方面的最新理论和实践成果。书中强调教师在数字时代的新角色和新素养，着重探讨了教师培训、课程
《英语翻译教学理论与实践创新探索》系统研究了当前英语翻译教学领域的理论体系与实际应用。首先，回顾了翻译教学的历史演变，深入分析了传统教学模式存在的局限性，并提出了创新性的教学理念。其次，结合最新的翻译理论研究成果，探讨了翻译教学在语言技能、跨文化沟通等方面的重要性。最后，通过实例分析和教学案例，呈现了一系列创新的翻译教
《文化语境下的高等教育英语教学研究》深入探讨了文化因素对高等教育英语教学的重要影响，旨在为教育者提供创新教学策略。本书从文化与语言的关系出发，分析了文化因素在英语教学中的作用，强调了在多元文化环境下培养学生跨文化交际能力的紧迫性。结合案例分析和实践经验分享，提供了有关文化教学策略、教材设计和评估方法的深入见解。本书通过
本书主题围绕大学生的校园生活和所关注的热点问题展开。本教材充分体现了“教师主导，学生主体”的教学思想，主题和选材鲜活，练习设计互动性强，有效促进学生的英语综合应用能力、自主学习策略与综合文化素养的培养。
本书是与综合教程相配套的教辅用书，供学生自学使用。自主练习与综合教程同步，巩固综合教程的词汇、语言点、句式和翻译，并附有拓展阅读和写作练习。本系列教材包含1-4册，供学生在两个学年使用。在第3版的基础上，第4版根据师生的使用情况进一步优化主题、选材、练习题型和单元框架，替换过旧的选文和素材。此次修订邀请了新的编写团队加
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