本丛书博采古籍，汇诸多国学经典于一体。其中，既有音韵优美的诗歌，如《诗经》《唐诗三百首》；又有微言大义的诸子典籍，如《论语》《庄子》；还有浩瀚磅礴的史家绝唱，如《史记》《资治通鉴》；以及精彩绝伦的演义小说，如《封神演义》《聊斋志异》等。编者用准确的注释疏通晦涩的文字，用精妙的译文展示原著的风貌，用透彻的解读传达先人的智
《中央普通话进修班论文集（第二辑）》以杜占元同志在第29期中央班结业典礼上的讲话代序，收录第29期中央班学员优秀论文24篇，以进一步拓展和深化中央班的成果，为各地开展双语教育教学提供借鉴和指导，促进全国各民族地区推普事业发展。第29期中央班研讨的主题为”民族地区普通话教学实践研究”，这些文章内容涉及民族地区普通话教学现
本书主要收录了关于广东汉语方言的研究，兼顾了少数民族语言及其他南方方言的研究论文共20多篇。论文分成多个栏目，包括：方言理论探索与建构、两广汉语方言研究、方言语法研究、少数民族语言研究、岭南语言资源与语言技术、海外汉语方言研究、语言文字应用、媒体语言研究、地理语言学、方言与音韵、方言与移民、方言与文学、语法研究、词汇学
本书主要分为八章，内容包括：闽西客家语言和文化概述、闽西客家方言特色词语、闽西客家方言常见熟语、闽西客家物质民俗语词等。
本书植根于自建的自建《说文解字》隐喻语料库和Metalude的比较研究。本书将Metalude隐喻知识库引入汉语字词汇隐喻模式研究，提供了一个可以揭示汉语字（词）汇化隐喻模式的语料分析平台。在此基础上，本书运用比较词源学从历时方面挖掘造成这些语料语言隐喻模式的历史因素，探索跨文化词汇隐喻模式、意识形态和历史语境之间的复
本书从汉语动结式的多义性及其多义范畴网络入手，在认知构式语法理论框架下研究汉语原型动结式及其子构式之间的承继关系，探寻构式承继的理据。全书共十章。第一至三章提出了研究问题，对汉语动结式的相关研究进行梳理，构建认知构式语法承继关系的理论框架；第四至九章分别对原型动结式及其子构式的承继联接及其理据展开论述。第十章是对汉语英
本书是首次对分布在江西省婺源、浮梁、德兴三县市的赣东北徽语作系统深入考察的调研报告。本书通过密集选点的田野调查，全面地反映了赣东北徽语的面貌，充分展现了其在地理空间上的分布状况和演变特点；通过比较，展示了赣东北徽语内部区片之间和赣东北徽语与皖南徽语、边邻赣语、边邻吴语之间现状和历史演变的一致性和差异性特点；通过考察居民
汉语中动结构是中动语义在汉语里的实现，因此，本书从中动语义出发，重新解读了中动语义的各项特征，指出其核心是中动属性义，并以此为基础提出了汉语中动结构的两条界定标准，指出了其构式地位、构式类别、构式特征等。然后，本书对其内部语法语义关系做出了进一步的探讨，指出了“NP+V起来+AP”结构的层次关系及其句法、语义核心。在对
本丛书是一套立足生活，于细微处彰显作文之道的作文图书，让孩子们跟随作者的脚步，走入五彩斑斓的生活，捕捉那一颗颗闪亮的生活之星。《生活中的作文·秋/发现作文》以秋为线，穿起生活中的闪亮素材点，以“老师来说”“你说我说”“看我为文”“秘密花园”四个栏目教给孩子一双发现生活的慧眼。
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