本书共分七个单元，分别是日常文书、职场文书、事务文书、经济文书、行政文书、司法文书和毕业论文。每个单元后面配有相关链接，既丰富了教学内容，又增加了可读性。在体例编排上，每个教学小节由五个模块构成，每个模块既相对独立又环环相扣。通过“考考你”导入新课学习，借助“文体知识”厘清概念、种类、特点等理论要点，结合“例文评析”具

汉字，是孩子探知世界的钥匙。《汉字大不同：有故事的汉字》精选了210个与日常生活息息相关的汉字，帮助孩子在快乐阅读中认字、识字，将汉字写正确、写美观，启发学习母语及传统文化的兴趣。本套书在编排上别出心裁：每个汉字讲解都包含书写笔画、书写口诀、字理文化、汉字演变图示、趣味知识拓展，同时配有精美的古风卡通插图，让孩子的汉字

本书以全面强化学生的语文能力为编写的主导思想，即强化学生的口语交际能力，使学生具备良好的交际和沟通能力；强化学生的阅读理解能力，使学生具备良好的自主学习能力；强化学生的书面表达能力，使学生具备准确地表达思想，以及能够将自己的工作经验、研究成果等写成书面文字的能力。本书在突出工具性的同时，兼顾了大学语文课的人文性，选文思

本书采用了课程模块化教学和任务驱动教学法的相关理论，创新了融教学内容、教法、教案与实训于一体的教材体例，把使用频率高、实用性强的常用文体分类贯穿于七大模块之中，以“任务导入”为切入点，通过情景设计给出任务，在“文种旨要”中提出教学目标并介绍文体知识，通过“例文点评”示范要点，分析写法，最后“写作实训”，让学生有个能力提

本书分为四个单元，主要内容包括：汉语言基础、应用文写作技能、口语交际能力、文学作品赏析。

本书是本科教材.本书在编者多年深入教学研究的基础上，融入对应用文的理解，对应用文的基本内容进行了整合，目的在于根据当前经济社会发展对高素质技能型人才的需求，培养和提高学生的应用文写作水平。其最终目的是提高学生的职业能力和发展潜能。

本书内容包括了中国传统的教育、历史、天文、地理、伦理和道德以及一些民间传说等。

本书内容涉及辞书编写理论、辞书研究心得、辞书编写实践、辞书评论等，收录了《用科学精神编词典》《简称与辞书义项》《增强知识性，突出文化特色》《“常用词”理论的成功实践》等文章。

本书五部分组成，“相遇经典”是学生与经典文本相遇后真实的心音流淌；“山水怡情”，则是学生走进文化圣地，触摸伟大作家的脉搏；“我讲故事”是学生原创的小说；“印象春节”是学生学习春节文化、书法文化等传统文化的成果结集；“粉墨人生”部分展示的是学生话剧课程成果。

本书分八章，内容包括：口语表达基础、朗读技能、不同形式的说话、教学口语、教育口语、说课口语、教师交际口语、小学教师资格考试面试口语。