本书分为学生篇、教师篇和管理篇三部分。学生篇从思想、学面,教师篇从成长、教学等方面,管理篇从职工、校园文化、教育观等方面阐述了校园教育及管理创新。
你知道青春期是从什么时候开始的吗?你知道荷尔蒙是怎么样影响你情绪的吗?你会为自己的高矮胖瘦,或者长痘痘而烦恼吗?成长是一件很有趣的事情,但有时也会让人觉得有点不知所措。最好的准备方法就是去发现你的身体和你的感觉将如何改变。这本书简单、贴心地分享了青春期的你可能会经历的变化,也介绍了许多实用的应对方法,和你一起去探索如何
在困境中学会长大--影响孩子一生的励志故事/非常成长书
本书以高职学生的心理生理发展特点和需求为基础,重点围绕环境适应、自我认知、人际关系、情绪管理、学习心理和压力应对6个章节进行编写。
本书分八章,内容包括:微课发展;微课技术;微课应用情景模式;微课常用制作工具与技术;微课专业制作工具与技术;微课动画制作技术;微课后期制作;微课封装技术。
《教育学考研真题汇编》主要把历年的教育学统考和院校真题汇总并针对真题进行详细讲解,市面上唯一一本包含教育学311统考和学硕自主命题院校真题的图书,适合于备战教育学统考和自主命题学校的考生。全书分为统考和非统考两部分,其下又分为真题和解析两部分,其中解析部分的重点题凯程教育都会根据历年的考题,举一反三地列出知识链接和凯程
《“三维一体”德育模式的创建及实施策略的实践研究》以育人为核心,从德育评价、课程实施、校园文化等三个维度进行研究,拓宽了德育育人范畴,不断完善和落实德育评价标准,坚持规律性与目的性、性与相对性、优选性与广泛性、科学性与价值性、性与多样性相统一的原则。研究中将“构建以促进学生的全面发展为根本目的德育评价”作为其一个重要维
和班主任沟通是一种“表态”,让孩子得到更针对性的教育,有利于孩子健康成长!
学习问题导向教学(QuestioninLearning-orientedInstruction)中的问题(Question)与问题解决(ProblemSolving)中的问题(Problem)存在一定差异性。“Question”指学生学习特定内容时遇到的或提出的需要回答或解释的有较为确定答案的疑惑,旨在培养学生提出问题