为深入落实立德树人根本任务，扎实推进我市高等学校教学建设、教学管理和教学改革，激发广大教师教书育人、管理育人、服务育人的积极性，切实提高高等教育教学质量，重庆市教育科学研究院于2020年5月开展了重庆市第二届高等教育研究与教学改革优秀论文征集及评选活动。该活动受到了各在渝高校的高度重视，共收到52所高等院校(含军事院校

本书是一部学术图书。高校教师学术评价机制被认为是整个学术体制中的关键性机制。本书包括研究缘起、概念界定、研究方法、理论阐释、动因分析、实证考察、比较借鉴、优化改进等内容，采用文本分析、问卷调查、案例访谈和比较研究等方法，深入地呈现和展示高校教师学术评价机制变革的应然机理与实然状态。本书观点鲜明，资料丰富，深入地呈现和展

本书拓展了体育院校学生体育生涯规划理论的研究和应用空间。通过对此类学生的职业生涯规划指导，进行职业理想教育，帮助形成正确的学习观念，进而自动、自发、自觉的学习，使生涯规划成为贯穿学生整个学涯的行动指南，使职业生涯规划理论在实践中具有可操作性。指导学生通过职业生涯规划发现自身不足，通过开设职业礼仪、意志力、团队精神培养、

本教材将学生个人理想与国家发展战略相结合，促进体育事业发展。构建学生的职业生涯规划引导新模式，将“课程思政”引入体育院校学生职业生涯规划。其包含以下四点内容：1.就业形势与政策解读。通过介绍就业形势与政策，让毕业生能够及时、有效地了解就业支持政策，建立就业信息的收集渠道，帮助毕业生提高信息收集和处理的效率与质量。2.介

本教材针对医学生在创新创业具体操作的实践中遇到的难点、热点问题，以及同学们普遍关心的问题，进行集中系统梳理和科学解答，帮助医学生减少创新创业中可能遇到的困难，顺利实施创新创业项目，提高其转化率、存活率，增强医学生创新创业的信心有极大的促进作用，是医学生创新创业的保姆式指导教程。该教材分为医学生创新创业的时代解读、医学生

《大学生涯规划与职业发展》是面向普通高校学生的通识课教材，以职业生涯规划的理论为基础，结合我国大学生的心理特点与需求，联系职业生涯教育和职业生涯咨询的实际，力求以多样的个体、团体辅导活动及丰富的案例，拓展训练实践性较强，意在强化学生的行动力和执行力，并不断完善和调整自己的职业生涯规划。本书从介绍职业、生涯和职业生涯规划

本书基于对高校教育管理模式面临挑战的深刻认识和对创新路径的探索，旨在对高校教育管理的概述、改革与发展、管理模式分类、“五联网+”时代管理模式改革与创新探索等方面进行系统地阐述和分析。本书的内容旨在服务于广大高等教育管理者、教师和研究人员，将帮助普通教师更好地理解和适应新的教育管理模式，提升教学质量和学生成长。同时，本书

本书主要围绕加强党对民办高校思想政治工作特别是思想政治理论课建设的集中统一领导，重点从领导管理、制度机制、师资队伍、教学科研、专业建设、考核评价等方面进行了研究；着眼破解现实问题，创新探索了完善领导体制、构建课程体系、改革教学方法、创新教学模式建强师资队伍、科学综合评价等方面的方法和措施。

本书为“形势与政策”系列图书全国版，旨在引导大学生将个人理想融入时代主题，汇入复兴伟业，勇于担当民族复兴的大任。本书主要包括五个专题，涵盖了深刻把握“两个确立”的决定性意义；实现共同富裕的战略目标和实践途径；庆祝建军95周年，全面推进依法治国，气候变化形势下的碳达峰、碳中和战略等内容。

本书内容已经外聘专家和清华大学党委宣传部审读审核通过后同意安排出版。《清华大学年鉴(2021)》由学校年鉴编辑委员会主持编纂，客观记叙学校一年来在各领域、各方面的发展概况、资料和数据。年鉴共分特载、文学校概况、机构与干部、党建与思政工作、人才队伍建设、人才培养学科建设与学术研究、社会服务与联络、文化传承与创新、国际交流