1.内容简介：《晨诵课》共12册，为小学一到六年级的学生量身定制。依据儿童的身心发展和认知规律，《晨诵课》编排的顺序是：先儿歌童谣(幼儿园、一年级)，再自由童诗(二、三、四年级)，再唐诗宋词(四、五年级)，最后现代诗歌(五、六年级)。依据由浅而深的文化进程，在穿越了具有鲜明的节奏和韵律的儿歌童谣之后，那些深邃、美好的诗

本书旨在为小学生提高写作能力而量身定做。书中的内容主要与小学阶段各大赛事相关，可以称得上完整、齐全。本书主要解决两种问题：第一，学生日常写作提高写作水平、拓宽写作思路；第二，帮助小学生解决参加作文比赛时遇到无物可写等各种困扰，如难以确定哪种作文可以获奖。全书分为几十个章节，除了包括平常可能涉及的写人、记事等类型的作文外

本书分为上篇和下篇两大部分。上篇主要是本书作者围绕课程理念、课程目标、课程实施、课程评价、课程资源等话题展开讨论，以一个学校课程架构者、组织者、实践者等身份，结合自己对于课程的思考和在本学校进行的课程实践从思考、实施和反思角度进行研讨。下篇主要是本书作者选取自己学校的一个鲜活课程案例，以报告文学的方式讲述自己学校的课程

本书为“教育家成长丛书”之一，主要从往事如斯、教研小品、教学留痕和他人评说四个方面呈现了白金声老师的小学语文教研艺术。遇到浙江的老师要问起周一贯，遇到江苏的老师要问起于永正，遇到上海的老师要问起贾志敏，遇到东北的老师，则应问起白金声。白老师是享受国务院政府特殊津贴专家、全国著名特级教师，在小学语文教研事业上奋斗40年。

《教育的初心》精选了李镇西老师近几年来在其公众号“镇西茶馆”中原创的精彩文章，从“与师为善”“不敢苟同”“岂有此理”“喟叹不已”“常识罢了”“思绪飞扬”六个方面，对教育和社会热点进行评述，对教育常识问题进行深刻思考。不管是对教师群体的表扬、肯定，还是对社会不良现象的批评、质问，变化的是针对的问题，不变的是李镇西老师几十

随着课改实验的推进，新课程实施中一些深层次的问题不断显露——课程目标与教学目标混淆、教学方法单一、教学手段过度依赖多媒体、教学评价出现严重的形式主义等，面对以上问题，本书精选李吉林、贾志敏、于永正、王崧舟、薛法根、窦桂梅、蒋军晶、闫学等名师的能够体现新课程理念的“标准课”“示范课”来引领教学，坚守语文正道。这些精彩的教

《“体验式”数学教学：搭建体验与经验的桥梁》这本书是北京市双榆树第一小学校长丁凤良带领学校的数学教师团队集体创作的，是他们进行“体验式”数学教学研究与实践的成果集成，书中提炼出“体验式”数学教学的一般过程，探索了搭建“体验”与“经验”之间桥梁的课堂教学结构，诠释了“体验式”数学教学过程中如何注重培养学生的独立思考、合作

《小学奥数教练员手册》共6个板块，分别为计算、应用题、数论、几何、计数和构造论证。每个板块设有若干专题，全书共计42个专题。每个专题设有内容综述、教法指导、例题精讲、习题精选等栏目。“内容综述”不仅突出了知识的系统性，而且具有高度概括性，帮助读者厘清思路，有据可查。区别于一般奥数图书只有学法，“教法指导”梳理了教学重难

本书在以核心素养为导向的知识应用视角下小学学科实践活动的设计与实施，从理论和实践层面对学科实践活动进行解释、设计与实施，理论层面包含了学科实践活动的缘起、价值与形式，实践层面包含两个层次：一是以小学语文、数学、英语为例，分别研制小学语文、数学、英语三科学科内实践活动，进行跨年级综合类、探究类活动的设计与实施；二是以生活

《霍顿米夫林英语分级阅读丛书》选择美国霍顿米夫林教育出版集团出版的HMReaders和OnOurWaytoEnglishLeveledReaders两套经典分级阅读资源，精选其中话题和语言难度都最适合中国学生的读本，组合为6个级别，每级30本的小学1到6年级英语分级读物。着重培养孩子的阅读素养，包括对阅读材料的解码能力