本书是《历代经典书论释读》一书的增订本,选择了历代经典书论文献,对其进行详细的校注并释义,介绍作者,阐述文献的价值,特别是在书论方面的贡献;同时对版本知识略加简介,力求使用最好的版本。增订本新增清代学者书论篇目,同时对原版内容修订完善,纠正讹误、优化表述,引导读者感受书法艺术背后的哲学思想与审美意趣。
本书以翁同龢、康有为、郭沫若、沈尹默、马一浮、于右任、林散之、沙孟海、费新我等百余年来有影响的近三十位书法家为话题,采取对话形式,结合书法作品在文物艺术品市场的现时走势,在赏析书法家文化涵养和艺术个性的同时,阐述了近世书法在社会文化生活中的重要地位,以及对中国书法发展史的贡献。
本书通过重构传统楷书教学中偏旁部首的书写逻辑,在保证字形规范性的前提下,建立更符合快速书写需求的笔势衔接体系。该字帖的教学方法包括笔势节奏讲解、例字训练、“三速”训练等,通过掌握偏旁部首快写基础规范,培养笔势连带节奏感,实现书写动作自动化迁移。该字帖无论是从内容上,还是教学方式上,都为想提升日常书写美观度的人提供了极佳
本书精选五本经典碑帖,包括《多宝塔碑》《曹全碑》《三门记》《九成宫醴泉铭》和《智永千字文》。《多宝塔碑》是唐代书法家颜真卿的代表作之一,此碑字形端庄大气,笔画丰腴饱满,结构严谨。《曹全碑》是东汉隶书的代表作,以笔画流畅、结体匀称著称。《三门记》是元代书法家赵孟頫的代表作,属于赵体楷书的范畴。《九成宫醴泉铭》是唐代书法家
本书融合教育行政部门、高校、科研机构、一线小学各方的实践经验,内容上放低起点、减缓坡度、降低难度、便于自学,适用于高校“一专多能”全科教师的培养,适用于广大一线在职小学教师的转型培训。本书主要介绍三笔字基础知识,以及毛笔、钢笔、粉笔三种字书写时的工具与姿势、偏旁部首构造、特点等内容。
本书以认识和欣赏篆刻艺术为主要内容,按时间顺序,图文并茂地对篆刻艺术的产生、发展的历史作了较为系统的介绍,使初中生对篆刻艺术有一个较为全面的认识,从而提高其审美能力。其中正文部分叙述篆刻艺术产生及发展的历史,辅以插图,用于解释或欣赏;注释部分对一些较生僻的概念做简单的解释;拓展阅读部分对正文中不易展开又较为重要的概念进
本书以认识和欣赏篆刻艺术为主要内容,按时间顺序,图文并茂地对篆刻艺术的产生、发展的历史作了较为系统的介绍,使小学生对篆刻艺术有一个较为全面的认识,从而提高其审美能力。其中正文部分叙述篆刻艺术产生及发展的历史,辅以插图,用于解释或欣赏;注释部分对一些较生僻的概念做简单的解释;拓展阅读部分对正文中不易展开又较为重要的概念进
本书不仅从儒释道哲学美学思想方面深入地揭示了中国书法的艺术本质在于寻“道”、悟“道”和显“道”;而且从自然、历史和文情三个“道”的显现维度全面而系统地论述了,中国书法在书法构成、书法家和书法审美三个方面表现出的,对自然规律、历史空间和人文思想的追求。本书不仅指向借助西方“反映”“表现”等概念来研究中国书法本质的歧途,而
在书法的艺术长河中,欧阳询楷书以法度严谨,笔力遒劲、布局匀称、气韵生动等著称,为历代习书者必修的经典范式。本书特别针对欧楷的规律,精选24个最具代表性的基本笔画的汉字,带领读者深入领略楷书欧体的笔墨精妙。全书为四张340*240铜版纸亚膜印刷,每张由二行三列6个10cm*10cm大小代表性汉字。习书者可直接将宣纸覆在其