《混知漫画小学必背诗词》系列，将部编版小学语文教材中的诗词，全都以漫画的形式表现出来，帮助学生们理解和记忆诗词，让背诵不再是一件让人烦躁的事情。除此之外，混知团队还请专家撰写了译文和赏析，并针对每首诗规划了拓展阅读，内容涉及文化、地理、历史等等各个方面，更加匹配现如今的大语文思维。除此之外，混知团队还将漫画制作成了动画
《走向自觉：学校文化与教师发展的关联研究》一书是厦门市前埔南区小学近十年来“学校文化自觉与教师发展自觉关联研究”的成果集萃。《走向自觉：学校文化与教师发展的关联研究》分为四章。第一章“学校文化与教师发展自觉”，挖掘学校文化的深层意蕴，明晰学校文化发展自觉的参与主体、形成过程和形成策略，剖析教师发展自觉的样态、维度和过程
“大作家的语文课”结合语文教材，选入教材里涉及到的大作家的相关作品，出发点是想这套书成为语文教材的课外阅读图书，以课本内容为核心，精选编选教材中推荐阅读的名家经典，注重培养孩子的语文阅读能力、思辨力和文学鉴赏力。本书精选著名儿童文学作家圣野创作的数十篇童诗和童话，包括《文具的家》《寻找》《绿色的家族》《肥皂球》《小金鱼
中国的历史得以延续，那是因为有汉字。汉字的传承得以延续，那是因为有孩子。孩子学汉字，从字源开始。字源识字，挖掘汉字本源，遵循孩子认知规律和心理特点，增强识字教学的趣味性和知识性，帮助孩子在直观化、生活化、形象化的识字情境中，积累文化知识，提高思维能力，传承深厚的汉字文化。汉字有形、有趣、有故事，杨老师教你学汉字，让孩子
本书精选100课篇幅短小、文质兼美的中外经典的童话，为小学生提供课本阅读以及古诗文学习之外的有益补充。选文注重音韵美，适合朗读，易于背诵。选文注重内蕴、文辞之外，兼顾情味、韵致或者哲思。通过学习阅读这些童话不仅可以为小学生积累语言、培养语感，增强阅读能力，为写作打下良好的基础，更能引领他们通过文字感受到丰富的人文世界。
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