《会计电算化/高等职业教育校企合作特色示范教材》特色： 采用校企合作方式开发教材，工学结合 以“成果导向”教学理念为特色，设定职业能力目标和学习项目 以“学习成果”为导向，选择教学内容和实训任务 提供教学课件，方便教学 《会计电算化/高等职业教育校企合作特色示范教材》共分10个项目，具体内容和要求如下： 项
《会计信息系统实训教程（用友ERP-U8V10.1版）/应用型高等教育财经类专业“十三五”规划教材》以用友ERP-U8V10.1为蓝本，分别介绍了构成会计信息系统*重要的总账、报表、薪资、固定资产、应收应付款、供应链、采购、销售、库存管理和存货核算子系统的基本功能和用法。上机实验是本教材的重点，每个实验都按照实验目的、
根据培养普通高等教育应用技能型人才的需要，《管理会计基础：理论·实务·案例·实训/普通高等教育应用技能型精品规划教材·会计系列》力求体现以下特色： 1.结构合理，体系规范。《管理会计基础：理论·实务·案例·实训/普通高等教育应用技能型精品规划教材·会计系列》针对普通高等教育财经类课程的特点，将内容庞杂的管理会计基础知
本书是教材。本书体现理实一体化特色，按照企业年末（12月份）经济业务核算程序进行处理，全书四个模块：1工作要求及期初资料；2填制与审核会计凭证；3登记账簿；4编制报表。其中，填制与审核会计凭证模块是《初级会计实务》重点教学内容，教材编写中以“工作任务——解决方法——知识链接”的形式进行处理。以模拟原始凭证导入工作任务，
《成本会计实务（第3版）/“十二五”职业教育国家规划教材》是以《教育部关于全面提高高等职业教育教学质量的若干意见》（教高[2006]16号）为指导，以财政部新颁布的《企业会计准则》及其应用指南为依据，围绕会计工作任务选择课程内容，按照“理论和实践同步，教学做一体化”的教学模式进行编写的。 《成本会计实
《财务会计》以高等教育目标为出发点，根据新会计准则、法规等不断变化的需要，做到“理论够用、突出实践、强调应用”，较好地解决了会计教育中学以致用的问题。《财务会计》具有以下特色：1.以工学结合为目标，以“课岗证融通、教学做一体”为导向。通过“做中学、学中做”，让学习者拥有必备的会计初始能力（当前应用能力）和长远能力
《审计学（第二版）》系统介绍注册会计师审计的基本理论与方法，包括审计产生与发展的历史、注册会计师职业规范体系、各业务循环审计实务及审计报告等内容。编者根据新颁布的《中国注册会计师鉴证业务基本准则》（2014年）和《中国注册会计师审计准则》（2016年），对第一版进行全面修订，保障内容的新颖性、科学性及规范性。《审计学（
《成本会计学（第二版）》是根据*新会计准则与制度要求编写的成本会计学教材。全书分四篇共18章，全面阐述了成本核算与管理的原理和方法，并列专题对新制造环境下成本会计出现的新内容进行了清晰的阐述，涵盖了现代成本会计所涉及的基本内容，力求既把有关实务操作与方法讲清、讲透，又对有关问题作一定的理论分析，使读者掌握其实质所在。
本书基于应用型会计本科人才培养目标，着眼于*的《企业会计准则》和相关解释及税法(包括营业税改增值税）相关内容，有重点、系统地介绍债务重组、非货币性资产交换、股份支付、外币折算会计、租赁会计、所得税会计、会计调整、企业合并、合并财务报表这些准则内容,与《中级财务会计》内容保持较好的衔接,并有所深入和拓展,且在会计核算中融
童小春主编的《财务会计(上高等职业教育财会类专业系列规划教材)》根据*新企业会计准则应用指南和税法编写，分别从会计核算的基本原理、核算方法、账务处理的技能入手，对企业所发生的基本经济业务作了全面系统的介绍。全书分上下两册，本册为上册。本册分9个项目，分别为：认知财务会计、货币资金的核算、应收及预付款项的核算、交易性金融
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