本教材以文体分类为框架，贯穿文体写作、文体解读理论。文本选择上注重经典美文，赏析中外诗歌、散文游记，经典小说，论理品艺文章，提升作品解读与鉴赏水平，提高人文素养。每一个篇目前均给出精要的提示，帮助学生把握学习要点，统领解读核心。导读部分：精要分析文本，穿插文体知识，注重文化传承。感悟思考部分：引导学生独立思考与理解，特

本书是专供留学生使用的汉语高级综合课教材，分上下两册，每册十课。本教材集作者二十多年的对外汉语教学经验而成，试图运用一种新的对外汉语教学理念，在课文选择上与以往的教材视角有较大不同，编写方法和练习侧重点也有所突破。大部分课文在教学中作为补充内容使用过，颇受学生欢迎。

本书分为“理论篇”“运用篇”“教学篇”三大板块。“理论篇”主要介绍汉字学的基本常识，为识字教学提供必要的理论支撑，避免识字教学的随意性和科学性错误。“运用篇”主要介绍常见部首的表意功用以及基本字的解读，给师范生和小学教师示范解读汉字的基本方法。“教学篇”主要说明识字教学“教什么”和“怎样教”的问题，同时阐述识字教学应遵

本书在阐述应用文写作基础知识的同时，偏重于应用文写作思维及技能技巧的训练。实训内容涉及使用频率较高的应用文文种43个，分为专用书信、礼仪文书、事务文书党政机关公文、财经文书、司法文书传播文书学习实践文书等九个项目，每个项目包含4-7个实训内容，皆含文种指要、写作导航、例文点评基础训练及任务驱动等环节。

本书共四部分。第一部分为汉语基础知识，讲解了与写作相关的汉语汉字语法知识；第二部分为阅读指导，讲解了常见四种文体的阅读与鉴赏方法；第三部分为写作指导，讲解了常见记叙文、说明文和议论文的写作，并重点讲解了应用文的写作；第四部分为幼儿文学，讲解了幼儿文学的相关知识及教学概述。

本书共七章，内容包括：应用文基础理论、日常应用文、党政机关公文、事务文书、科技文书、法律文书、新闻文书。

本书内容包括：普通话概述、语音、声母、韵母、声调、音节、音变、词汇和语法的规范与辨正、朗读共九单元。

本书突出“以学生为中心”的思想，为满足学生自主学习的需求，在结构安排上以模块和单元代替传统章节，循序渐进地安排学习内容。全书内容共三模块、九个单元。每一模块均以“引语”和“名人名言”导人，各单元的内容按照“知识介绍－知识运用(案例)－实训练习”的思路编排，阐明基本原理，以案例使学生切实掌握专业知识。

本书共分为十一个章节，内容包括：绪论、发音、发声、声母、韵母、声调、音节、音变、朗读、演讲与说话、基础演练。

本书以体裁区分作品，分为诗歌、词、赋、文、戏剧、小说六大部分，同时提炼出各类体裁的基本特点作为每部分的标题：激情喷薄(诗歌)、长歌抒怀(词)、浓墨铺陈(赋)、全景印象(文)、梨园奇葩(戏剧)、百态素描(小说)；教材中所有作品以自然时间为线索，按照时代先后编排，以青春歌喉、铁血交响、山水清赏、微渺思致、深沉悲慨、江山胜境