本书严格依据高校思想政治理论课课程教学目标，结合课程特点，让大学生通过一些材料对教材相关的问题进行深入的思考分析。本书围绕教学目标、教学要点、学习思考、延伸阅读、实践活动、精选试题六个版块进行编写，对教学目标和学习要点进行梳理，对教材课后习题的解答提供思路，对相关的材料、案例进行解读，对课内外实践活动进行设计并提供相关

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以高校教师为研究对象，分别对高校教师管理政策、队伍发展、薪酬水平、流动机制、科技创新能力及激励机制进行了探讨与研究；在比较和借鉴其他国家高校教师管理机制与政策的基础上，分析了我国高校教师管理现状、存在的问题及导致这些问题的原因、已经取得的进步，同时对未来的政策和体制改进进行了展望。旨在通过研究以上内容，帮助读者明晰高校

为了加快推动我国从高等教育大国向高等教育强国转变，提升高等教育对国家经济社会发展的支撑力，我国于2015年开始启动“双一流”政策，志在铸造国之重器，培养大国脊梁。基于人才是第一资源的理念，继“双一流”政策实施之后，建设一流本科教育，加快一流人才培养成为我国高等教育发展的又一个强音。然而，一流本科教育作为一个新的政策话语

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