本书为四川省网信人才培养教材。该书分为网络传播理论和网络传播实践上下两篇章，上篇为习近平总书记关于网络新闻传播的重要论述、马克思主义新闻观、智媒体时代网络传播概述三个章节，下篇分为网络新闻的采编、视频新闻的制作、网络评论的策略、网络媒体的运营、热点新闻的报道、内容科技的应用、网络舆情的应对、网络媒体的运行体制和管理模式

本书稿主要关注时尚传播与新媒体、艺术创作、产品创新、社会互动、社会文化、审美价值、符号消费和品牌营销等领域的研究。其中，基于DIMT模式的传播策略分析、广义叙述的电商直播结构研究、互动仪式链理论在国内户外音乐节中的应用等主题贯穿全书，展示了作者对当代时尚传播领域的深入理解。

本教材基于新媒体时代背景，努力冲破传统专业领域教材的理论框架和对既有知识的依赖，对“新媒体主播+创作+运营”的知识体系进行了开拓性探索，填补了播音与主持艺术专业领域空白，以更广阔的视野对新媒体专业知识重新进行了系统的梳理。本教材严格遵循立德树人的培养目标，从新媒体的基本认知入手，将理论与实践结合，主要介绍了内容生产创意

本教材是新闻传播学本科和硕士相关课程的教学用书，基于已有书籍过于追求理论深度和偏重技术操作的特点，本教材作为文科相关专业普及教材，在内容编写方面的原则是结合案例讲清原理，力图做到使学生“看得懂、学得会、操作易”。《计算传播学：理论与应用》包括12章内容。1-4章介绍了计算传播的理论基础、现状及发展趋势，梳理了传播学理论

本书共分五篇，内容包括：考情介绍及备考指导、考点精解及同步练习、案例专项、论文专项和模拟试卷及解析。

本书由研究篇和应用篇两部分组成。研究篇的4篇文章从语言学、文化学、传播学、教育学等视角出发，分析新时代国际传播特征，研究新时代对国际传播主体、内容生成与发布、传播信息形态等的重要影响，基于语言服务演变的研究综述，体现新媒体语言服务内容变化、社会价值和时代使命，阐述新时代背景下的语言服务能力建设。应用篇的5篇文章从新时代

本书主要收录了2023年1-12月与信息通信监管工作有关的部门规章及信息通信管理的相关文件，内容包括业务资源管理、市场管理、互联网管理、应急通信与互联互通、电信服务、电信设备管理六个方面。

教材分为上中下三篇，从新媒体视角观照媒体实践。上篇聚焦视听媒介的历史脉络，重点对广播电视事业的发展历程、传播特性和视听符号、媒介属性和社会功能、受众调查等进行详细讲述；中篇聚焦网络视听实践，侧重介绍视听传播技术的发明与革新、视听节目的制作与类型、视听新媒体概述和发展趋势；下篇聚焦个案，阐述传统广播电视节目向网络视听节目

本书首先提出了通过融媒APP客户端来打通融媒体的任督二脉的做法，同时阐述了如何推广融媒体客户端，并详细介绍了融媒APP客户端的7种基础运营方法、22种互动运营方法、12种生态运营方法和12个商业模式的落地方法。以运营指南的方式详细阐述了每一个运营方法的概念、需要具备的技术功能、能达到的落地效果以及落地过程中需要注意的事

本书属于新媒体教材，体系完整、讲解透彻、实战性强，以通俗易懂的语言、翔实生动的经典案例分析、图文并茂的方式，全面介绍了新媒体运营的相关知识，主要内容包括新媒体运营基础与盈利模式、新媒体内容和活动运营、新媒体运营数据分析、吸粉与引流、新媒体营销策略、抖音运营、微博运营、小红书运营、社群运营、微信公众号运营等方面的知识、技