本教材分为基础和运用两册,按旅游“六要素”——吃、住、行、游、购、娱编写,涵盖旅游服务全过程,形成前后内容衔接,环节知识互扣的逻辑关联。教材各单元融入课程思政,从旅游服务各场景实际工作需要,让基础课程与思想政治理论课同向同行,从而让学生真正了解旅游服务工作的真实性,形成全方位协同育人效应。教材适度地将《礼仪》《饭店英语
泉州文旅经济蓝皮书:泉州文旅经济发展报告(2022)
本书以重庆市石柱县为例,以人地关系理论、景观生态学理论、可持续发展理论为指导,采用2005年、2010年、2015年、2020年4期土地利用变更调查数据,以农业景观格局演变为研究切入点,运用景观指数法、景观转移矩阵法、景观利用图谱对研究区的农业景观格局进行分析;进一步采用SEEVDS模型和层次分析法对研究区的农业景观脆
本书先介绍了心理学和旅游心理学的相关理论和发展,然后系统介绍旅游知觉、旅游需求与旅游动机、旅游态度、旅游者个性与旅游行为、旅游者的情绪与情感、社会群体与旅游行为、旅游企业个体管理心理等知识。同时,本书在初版《旅游心理学》的基础上更新了体例和内容、丰富了案例,通过案例导入理论知识,通过丰富的案例材料、大量的习题和可操作的
本书是一本学术著作,以管理学的视角探讨了促进不同文化背景之间的教育合作与交流。本书详细分析了内蒙古自治区高校的中蒙俄三国高等教育合作的历史、现状和存在的问题,各国对高素质复合型国际人才的需求是巨大的,人才的培养主要通过高校的教育。本书以内蒙古财经大学旅游与酒店管理专业为例,该专业通过提供多种形式的教育、合作与交流,如中
本书是一本讲述黄河故事,传播黄河文化,科普黄河知识,介绍黄河旅游资源,展示黄河魅力,记录黄河旅游文化发展的创新型年鉴体例工具图书。本书突出对黄河水系、水域景观和黄河干流、支流关联流经地区的系统介绍,对黄河各级湿地景观、水利风景区分布与特点进行总体展示,对黄河流域非物质文化遗产及干流城市非遗项目、代表性传承人等进行系统梳
本书是一本教学改革研究著作。本书分为三个部分:首先,梳理国内团队探索模块化的教学改革,剖析高职旅游类专业模块化教学改革的现实困境与难题,提出旅游类专业模块化教学改革的创新设计思路、路径与模式。再以智慧景区开发与管理专业为例,基于旅游景区行业人才需求与岗位集群分析,阐述专业人才培养规格与教学模块设计思路、内容,提出智慧景
本书属于“旅游管理专业”核心课程教材之一,紧紧围绕我国高等教育人才培养目标,全面展开“中国旅游地理”课程的内涵。通过本课程的学习,学生能识别我国主要的旅游资源,能根据游客要求设计旅游线路,能使导游讲解词具有科学性、文化性和专业性,能对旅游资源进行调查、分析与评价;通过行动导向的教学改革提高学生积极的行动意识和职业规划能
本书共分为七章,主要内容包括全域旅游与乡村旅游、乡村旅游供应链、滇西北乡村旅游减贫供应链现状、全域旅游视域下乡村旅游减贫供应链体系、滇西北乡村旅游供应链重构、城乡共建旅游供应链智能生态网络平台、滇西北旅游减贫供应链案例等。本书主要特色:采用供应链理论,总结十三五期间乡村旅游减贫经验成效,指导乡村脱贫成果巩固,在实践基础
本书为本专科院校旅游管理业系列丛书之一,本书依据最新导游资格大纲,整合了旅游教育出版社、中国旅游出版社两套全国导游人员资格考试教材的知识点,是一本既能兼顾考点,又能注重知识的应用与拓展的导游考试指导用书。本书的主要特点是:依据考纲设立编写大纲,章节设置与考纲一致,并根据各节内容的重要性,进行了归纳和汇总,逻辑清晰;在体