古代蒙学读本具有纯正母语的文学美、韵律美、叙述美，是中国教育传统中的优秀部分，本书以简繁篆三体字对照形式把《性理字训名物蒙求历代蒙求》的内容编辑成册。《性理字训》为古代儿童理学教育的启蒙教材。内容与《弟子规》《千字文》一起，被列为南宋以后历代“童蒙必读书”。《名物蒙求》在古代蒙学教育中是值得称道的常识教材。它依次叙列天
《弟子职》是我国古代的一部记述弟子事师受业明晰，内容全面，篇章完整，年代久远的校规学则，堪称我国古代乃至世界上较早的“学生守则”。《小学诗》为清代谢泰阶所编。谢氏曾读朱熹的《小学》，认为它语沁人心，有感而作此篇。《小学诗》全篇依《小学》一书的篇卷次第，依次分为立教、明伦和敬身，这实际上是《小学》内篇的内容。全篇每五字一
本书是国学系列中的一本，《三字经》《百家姓》《千字文》都是我国古代重要的蒙学教材。《三字经》是启蒙教育著作，内容的排列顺序极有章法，书中旨在教育儿童要重礼仪孝悌，端正孩子们的思想，《百家姓》既作为古代儿童的识字教材又让儿童明白了中华姓氏有哪些，其来源是怎样的。《千字文》不仅仅是普通的启蒙读物，同时也是中国文化史的入门教
《古文观止》是清代以来流行的古文选本之一，由清代吴楚材、吴调侯编选，所选文章语言凝练、短小精悍，皆为千古传诵之作。本书选录经典篇目，以简明达意的现代语言对原文进行翻译，并对疑难字词进行拼音注释，既利于入门，亦便于研读。
《17-19世纪欧美汉语官话语法著作研究》以17-19世纪欧美汉语官话语法专著作为探讨中心，通过深入研读文本，对这些专著的编写与出版、参考文献以及引例来源等相关问题进行细致考证，厘清它们之间的关联和承袭，考察它们在汉语语法学历史中的地位和作用以及对近代中国学者语法研究的推动。
东干文和汉文是一语双文关系，东干文中的每一个音节都能和汉字一一对应，完全进行转换。本书为了升华转写者的理论认识，加强对东干文转写翻译的意识，提高读者的转写水平，以及帮助读者解决一些转写过程中的具体困难，作者将多年转写翻译的心得体会，以及东干文的研究资料进行系统的整理，由浅入深地详细讲述了转写过程中需要注意的种种事项，不
本书主要收录了两部分的内容，一部分收录了12篇论文，主要是对汉语亲属称谓的研究。亲属称谓是语言中不可缺少的、十分常用的基本词汇，也是维系家庭和社会生活的重要纽带，它的研究共时系统和历时演变，不仅是词汇研究的重要内容，也是了解社会关系和文化传统的重要依据。这是一种社会现象，还是一种文化现象，对此的研究既有助于汉语词汇学的
本书旨在探索表层的声学表征和底层抽象的语言学表征在听觉词汇加工历程当中所扮演的角色。由于变调词的表层表征和底层表征不一致的现象为心理语言学和音系学理论带来很多解释上的困难，此书通过心理语言学及神经语言学手段，以普通话和闽南语的双音节变调词为实验材料，来研究当母语者听到底层和表层不一致的变调词时的词汇加工方式。总的
上古汉语服饰词汇，包括服饰名物词、服色词、服饰材料词。上古汉语服饰词汇研究属于特定语义范畴的断代研究，以传统训诂学研究成果为基础，综合传统训诂学和现代词义学研究的方法，借鉴义素分析理论和认知转喻理论，重点描写汉语服饰词在上古时期共时层面的静态分布与语义差异，并致力于揭示上古汉语服饰词在历时层面的词汇演变与词义演变规律。
《汉字教育与实践论文集》是国家社会科学重大项目汉字教育与书法表现的子课题汉字教育的研究成果。该课题由首都师范大学初等教育学院欧阳启名教授、崔增亮教授负责，课题组由汉字教育专家与一线优秀语文教师组成。课题组成员就汉字教育中的问题进行了广泛而深入的研讨与实践，获得了许多好的汉字教育的经验与做法。为进一步深化课题研究，加大交
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