本书分为八个单元，每个单元包括热身启动(由数个问题或情景组成)、课堂活动(是每个单元的教学重点)、语音语调(包括辨音练习、“绕口令”)、单元测验(考察内容以本单元交际能力为主)四部分。

本书在“全新版大学英语”《听说教程》(第二版)的基础上修订而成，每册改设12个单元，其中两个单元为新编。单元结构总体不变，每单元增加一篇新的听力材料；编写长对话和短文听力。本书为学生用书。

本书每单元由下列六部分组成：TeachingGoals、SuggestedTeachingPlan、LanguageFocus、SupplementaryExercises、KeytoExercises、TextTranslation。

本书根据目前教学的实际情况，设6单元。反映了时代发展和社会变化，新增了若干反映我国社会、文化和改革开放成就的单元和语篇。

本书根据目前教学的实际情况，设6单元。反映了时代发展和社会变化，新增了若干反映我国社会、文化和改革开放成就的单元和语篇。

本书每单元由下列六部分组成：TeachingGoals、SuggestedTeachingPlan、LanguageFocus、SupplementaryExercises、KeytoExercises、TextTranslation。

本书在“全新版大学英语”《听说教程》(第二版)的基础上修订而成，每册改设12个单元，其中两个单元为新编。单元结构总体不变，每单元增加一篇新的听力材料；编写长对话和短文听力。本书为教师手册。

本书在“全新版大学英语”《听说教程》(第二版)的基础上修订而成，每册改设12个单元，其中两个单元为新编。单元结构总体不变，每单元增加一篇新的听力材料；编写长对话和短文听力。本书为教师手册。

本书在“全新版大学英语”《听说教程》(第二版)的基础上修订而成，每册改设12个单元，其中两个单元为新编。单元结构总体不变，每单元增加一篇新的听力材料；编写长对话和短文听力。本书为学生用书。

本书共6单元，单元主题与《综合教程》单元主题相关。每单元3篇选文，第一篇注重阅读理解及相关技能培养；第二篇为中国文化选文，其中一个练习为与四级考试题型类似的翻译练习；第三篇为快速阅读，学生可根据自身英语水平自行设定阅读速度，完成阅读任务。