本书稿是“澄碧文库”丛书之一，精选了百色学院韩继伟教授论述百色红色文化及当代大学人文教育等方面的文章共8篇。其中《构建百色精神高地，建设百色精神家园)》是2016年百色社会科学规划重大课题研究成果。作者对革命老区百色的红色文化历史渊源、现实诉求，以及人文教育在百色地方高校中的学科建设和专业发展等进行了梳理，列举了新时代

本书是中学书院制研究的专著，可为书院制育人方式提供理论和实践的参照与指南，给基础教育领域提供学校新样态。目前看，市面上还没有专门而系统地研究中学书院制育人模式的图书，本书理论探索和实践操作相结合，既有学术性，也有操作性。本书是在近几年书院制育人实践基础上形成的理论思考，概括地说，就是“三个结合”，即历史与现实、理论与实

本书从中选取部分案例汇编成册。全书共三篇，分别为公共基础篇、轻工专业篇、专业艺术篇，涵盖轻工、艺术、机械、信息、食品、生物、化学、材料、纺织等20余个专业(类)，每个课程案例又从案例选题概述、案例教学目标、案例组织实施过程、案例特色亮点、案例教学效果进行设计。

高校是科技创新体系的重要组成部分，加强高校间不同学科之间的协同创新，加强对交叉学科群和科技攻关团队的支持，推动高校间协同创新合作是解决关键科学问题、攻关关键技术难点的重要途径。鉴于现有研究对企业间协同创新网络以及产学研合作网络研究成果众多，而从复杂网络视角研究高校间协同创新合作的成果还较少，因此本文主要针对高校间协同创

本书从细微处入手，分析了新情境下学生评教和课程成绩之间的关系，层层拨开表象，触碰教与学的本质。

本书共四章，内容包括：高校阅读学分制的理论基础、应用型高校阅读学分制的构建路径、应用型高校阅读学分制的实践与效果——以桂林学院为例、应用型高校阅读学分制的反思与讨论。

本书由绪论和国家安全、学习安全、公共卫生安全、财产安全、网络安全、社会活动安全、消防安全以及灾害自救八个关于大学生安全的专题组成。

本书以广西中医药大学近年来优秀教学设计为主线,探索课堂教学设计价值。旨在通过医、理、文、管等不同课程的教学设计,透视优化教学设计给课堂教学带来的巨大改变,真正让课堂成为“以学生发展为中心”理念的“最后一公里”。

本书分为：职业生涯规划、创新基础与训练、就业技能训练，共三编。主要内容包括：走进大学，认知职业生涯规划、认知自我、职业抉择、创业与创业精神、创业机会识别、创业团队组建与管理、创业计划与路演展示、就业形势与就业市场等。

本书共7章，内容包括：高校教育教学概述、新理念下高校教育教学的基本原则、信息化条件下高校教育教学方法的创新研究、新媒体环境下高校教育教学管理的创新研究、新时代背景下高校教育教学方法的改革创新理论研究、新理念下我国高校通识教育研究、新时代背景下高校思政课程教学方法研究。