本书针对初中学生，重点解决学生的心理健康问题，本书采用班会课的形式，以主题活动展开进行，让学生在做中学，能够行之有效的让学生对心理健康问题得到认识和关注。心理健康问题一直是社会的重点关注问题，学生的心理健康问题需要得到学校、社会、家庭的各个方面的共同努力和重视，书稿从体例上设置【主题视角】【活动目标】【活动准备】【活动

本书针对小学高年级学生，重点解决学生的心理健康问题，本书采用班会课的形式，以主题活动展开进行，让学生在做中学，能够行之有效的让学生对心理健康问题得到认识和关注。心理健康问题一直是社会的重点关注问题，学生的心理健康问题需要得到学校、社会、家庭的各个方面的共同努力和重视，书稿从体例上设置【主题视角】【活动目标】【活动准备】

本书针对小学低年级学生，重点解决学生的心理健康问题，本书采用班会课的形式，以主题活动展开进行，让学生在做中学，能够行之有效的让学生对心理健康问题得到认识和关注。心理健康问题一直是社会的重点关注问题，学生的心理健康问题需要得到学校、社会、家庭的各个方面的共同努力和重视，书稿从体例上设置【主题视角】【活动目标】【活动准备】

《麦小乐驾到：小学生积极心理学漫画》是老渔文化结合当下小学生日常生活中的常见问题创作的一套小学生情绪疏导漫画。全书采用漫画的形式，全面还原孩子在校园、在家中的生活场景，以幽默风趣的方式讲述麦小乐的生活，让孩子在捧腹大笑的过程中学习心理小知识。本书亮点在于，它采用了现今流行的互动剧模式，这种漫画模式能够极大地激发孩子的好

本书分单项选择题、判断题、多项选择题、判断简析题、案例分析题五种题型，内容涉及教育学基础、普通心理学、教育心理学等。

本书共设计了六个单元，内容包括“时代导航生涯筑梦”“认识自我健康成长”“立足专业谋划发展”“和谐交往快乐生活”“学会学习终身受益”“规划生涯放飞理想”。

本书分为教育心理学导论、学习理论、学习迁移、学习动机、知识与技能的学习、学习心理发展与教育六章，涵盖教育心理学的起源与发展、学习的界定、学习的生理机制、学习的分类、学习的过程与策略等内容。

本书共六章，内容包括：“学校教育的产生与要素”“学校教育的特性”“中国学校教育发展的历程：古代到近代”“外国学校教育发展的历程：古代到近代”“现代学校教育形式的演变与发展”“当代学校教育的改革与思考”。

本书内容包括:明天我要演讲啦;新同学的烦恼;我也想当班长;乐于助人;我不想理你;可以说“不”吗;拒绝你没商量;最佳恶作剧;糊涂官断案;胆小的“空气人”;第一次去朋友家;我的大朋友。

本书共五章，内容包括：职业理念、职业道德、法律法规、阅读与写作、文化素养。