《教育的本质》是一本读了马上可以用、读到的人都觉得相见恨晚的好书，全国知名校长、“牛爸”陈钱林把自己执教30多年，做校长近20年，以及如何培养“牛娃”的经验、理念总结梳理成体系，分享给教师与父母。在陈校长看来，东方教育重学科基础，西方教育重素养基础，而他的探索，则兼顾“学科”与“儿童”。以他培养的龙凤胎“牛娃”为例，他

《透视教育时尚》是\"思想者指南系列丛书\"当中的一本，属于该系列下的\"教学篇\"。《透视教育时尚》通过对当下流行的教育理念与思维进行分析，提醒读者注意不要盲从流行的教育时尚，对提升教育的质量，实现教育实质性发展具有指导意义。

1949年4月15日，作为大连理工大学前身的大连大学举行创校典礼。此事，对于大连理工大学意义重大深远——其事，开天辟地；其时，应运而生；其后，延祚至今。前人留嘉谟，后人当勉就。一代代大工人，与共和国同呼吸、共命运，用智慧和汗水书写大连理工大学的发展史，留下了难忘的记忆、永恒的瞬间。编纂《大连理工大学七十年大事记》，追忆

本书主要介绍广西医科大学药学院在创新创业教育工作上的探索与实践，旨在为我国高校创新创业教育的进一步发展提供一些有益的借鉴和参考。本书共有3篇，分10章。第1章至第4章介绍创新、创新教育的含义，大学生创新教育的理念和途径，相关政策分析和药学院创新教育的实践探索及成果；第5章至第9章介绍创业、创业教育的含义，创业者所需要的

压轴题既有综合题（俗称大题），又有选择题、填空题（俗称小题）.压轴题具有知识点多、覆盖面广、条件隐蔽、关系复杂和解法灵活的特点.其中，压轴小题将知识背景或表达形式进行“浓缩”，这类型的题目日益成为学生不可忽视的能力题、拉分题.如何攻克中考数学压轴题？单靠“题海战术”已经不能完全解决问题了.学生在新的课程改革与中考改革形

《儿童学习力：问题、规律与应对》以问题为导向，作者从家长在孩子学习力培养方面的困惑与问题出发，按照提出问题、分析问题、解决问题的思路，提供了系统提升孩子学习力的具体指导。全书包括11章内容，分别论述了学习的本质和学习观、如何提升学习兴趣和学习动机、如何提升注意力、自我管理有哪些重要方面、高效学习有哪些方法、与人的学习有

随着信息技术的迅猛发展，技术对教育的影响越来越广泛，已经从课堂延伸到课程，从简单应用延伸到内涵发展，从部分环节影响延伸到整体变革提升。本书正是基于“用技术把教育做得更好”的终极目标，梳理了现代教育技术的发展历程和基本理论，强化了基本技术的掌握和基于信息技术条件下教育教学活动的开展，以及今后教育教学改革的发展方向。

本书是面向中学语文教师、语文教育研究者的一本著作。此书是“普通高中课程标准（2017年版2020年修订）教师指导丛书”中的一本，对《普通高中语文课程标准（2017年版2020年修订）》的变化进行了较为翔实的论述，并对语文核心素养四个方面的关系、必须与选修课程的关系、任务群教学等方面给予了充分的分析，提供了一些具有可行性

校园心理情景剧实例及应用指导

本教材的编写围绕从核心素养的视角下考虑学生的发展，编写重点从教学转向育人，从能力转向素养，在立德树人的根据任务的前提下，落实教育理念，兼具地域和校本特色，强调学生自主性，从个体的需求出发，注重劳动体验，培养劳动兴趣，实现结合职业教育专业特点，增强学生职业荣誉感和责任感，提高职业劳动技能水平，培育积极向上的劳动精神和认真