本书在“全新版大学英语”《听说教程》(第二版)的基础上修订而成，每册改设12个单元，其中两个单元为新编。单元结构总体不变，每单元增加一篇新的听力材料；编写长对话和短文听力。

本书由口译认识篇、交替传译技能训练篇和口译实践准备篇组成，其中口译认识篇和口译实践准备篇为知识普及型内容，不设练习，交替传译技能训练篇共设10个单元，每单元2-3个核心分技能，共计21个核心分技能。

本书每单元由下列六部分组成：PartITeachingGoals、PartIISuggestedTeachingPlan、PartIIILanguageFocus、PartIVSupplementaryExercises、PartVKeytoExercises、PartVITextTranslation。

本书每单元由下列六部分组成：PartⅠTeachingGoals、PartⅡSuggestedTeachingPlan、PartⅢLanguageFocus、PartⅣSupplementaryExercises、PartⅤKeytoExercises、PartⅥTextTranslation。

本书涵盖视听练习和口头语言交际活动，话题和难度从通用英语过渡到学术英语，注重让学生通过自主学习、合作学习和项目式学习提高听说能力，培养批判性思维，获得听懂专业课程、参与学术交流的能力。

本书共分8个单元，每单元围绕一个主题提供视听材料，视听材料包括校园环境、日常生活、工作场景等。

本书共8个单元，每单元推荐学习时间为6个学时，内容包括：单元导入、课文、生词和短语、爱词汇、课文后练习、语文、写作、爱观点、综合练习、生词表等。

本书分八个单元，将外语教学理论与教学实际需求紧密结合，充分体现了新时期外语教学发展趋势。

本书分六章，内容包括：英汉文化与翻译；英汉语言化对比与翻译；当代英汉句法文化的对比与翻译；当代英汉语篇文化的对比与翻译；当代英汉语用文化的对比与翻译等。

英语学习过程中，背记单词是最为基础，也是最重要的一个环节，如果能找到一种高效、快速记忆词汇的方法，后期的学习定将事半功倍。记单词的方法有很多种，比如学习字母的音形规律、图文结合、联想拓展、语境记忆等。本书旨在借助思维导图的方式，帮助学习者将相关词汇串联记忆，提高学习效率。本书借助思维导图的基础框架，灵活地将英语字母、拼