本书为上海出版印刷高等专科学校课程思政改革与建设工作的全景纪实的第三本续作，继续秉承之前全方位、多层次、立体化的框架体系，内容丰富，思想前瞻，观点鲜明，富于真知灼见，是影视艺术系专业教师在课程思政改革与建设领域的又一部力作，符合进入初审的条件。全书内容包括课程思政论文、课程思政领航课程、党史融入课程典型案例、课程思政教

本书在政府-市场-社会-大学的四分框架下探讨大学治理的社会参与问题。首先从社会参与的三个维度和六个层面对大学治理社会参与的概念进行可操作化定义，接着分析了美国、法国和中国公立大学治理社会参与发生和发展的历史演进过程，又对美国一所公立大学社会参与的治理现实进行了个案剖析，然后比较了美、法、中三国公立大学治理社会参与的发生

本书内容遵循产教融合、现代产业学院和应用型创新人才培养的内在逻辑关系，锚定产教融合发展、校企协同发展、人才创新发展的实际需求，围绕三领三融应用型创新人才培育机制、1N,11N,111N型现代产业学院建设路径等核心板块，深入挖掘和积极探究促进产业发展、夯实校企合作以及助力人才培养的创新特色与很好契合点，通过深层次剖析解读

《大学生健康教育》是一部专为高等院校学生设计的、内容全面系统的健康教育教材。全书涵盖心理健康、健康生活方式、毒品预防、疾病预防、安全应急与避险、性与生殖健康以及生命教育七部分。主要内容包括心理健康的维护、健康生活方式的养成、毒品预防知识的普及、常见疾病的预防措施、安全应急与避险技能的培养、性与生殖健康知识的普及，以及对

大学治理是一个系统的文化问题，本书所涉猎的是中加两国大学治理文化的比较。大学治理比较的*终目的，不是简单的政策借鉴，而是比较之后的深入理解。本书以故事的形式、漫谈的风格，系统介绍加拿大大学的治理文化。作者努力做到深入浅出、通俗易懂，突出第一手观察，没有太多理论赘述。各个方面的介绍，都包含和中国大学的对比分析，并希望通过

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本书从个体性层面重新释义创新创业教育，通过搜集与分析世界一流研究型大学本科人才培养目标内涵为研究型大学本科生创新创业能力构建提供基本方向，在此基础上，基于对研究型大学创新创业型本科生与创新创业教育教师访谈扎根建构中国研究型大学本科生创新创业能力结构模型，并分析了中国研究型大学本科生创新创业能力发展水平。最后，结合

本书是高等院校公共体育课教材，分上下两篇共19章。上篇为基础理论知识，主要介绍体育锻炼的原则和方法、体育锻炼与卫生保键、学生的体质测定与评价等基本知识。下篇为体育实践知识，介绍了三大球、三小球、啦啦操等的基本知识。本书结合幼儿师范学生的特点，专门开设了幼儿舞蹈啦啦操、幼儿体育基本动作等课程。 本书结合幼儿师范学生的特点

在国家深化高等学校创新创业教育改革和进一步支持大学生创新创业的背景下，本研究基于效果推理理论的视角研究大学生先前经验如何影响创业行为。总共6章，第1章绪论。主要概述本选题的研究背景以及需要解决的问题。第2章文献综述。对计划行为理论、Effectuation理论、社会认知理论、事件系统理论进行研究论述，对本研究相关变量进