随着网络信息技术的推广使用,大数据技术在财会领域得到了广泛应用,会计人才的数据搜集整理分析能力显得尤为重要.因此作为会计人才主要培养阵地的高校,应适应大数据时代的发展趋势,进行会计人才培养模式的创新.本文集从大数据时代对会计人才的要求入手,结合当前高校会计人才培养现状,提出改进建议。
《金华市企业与会计服务和高校实践教学的调查研究》从金华市企事业单位会计服务需求出发，以会计学专业建设、实践教学和服务社会为导向，采用文献分析法、案例研究法、问卷调查法、访谈法、问题导向归纳法和图表分析等方法，对金华市（地区）行业分布与绩效评价体系、会计从业人员现状、会计领军人才管理效能、会计服务市场与需求以及独立学院会
在全国范围内推行营改增的大背景下，本书以职业教育会计电算化课程的培养目标为出发点，介绍了畅捷通T3-企业管理信息化软件教育专版营改增版的财务处理功能。本书体现了行动导向型编写理念，以任务为主线，以技能为载体，以学生为中心。本书共分九个单元，分别介绍了系统管理、系统初始化档案设置、总账系统、财务报表系统、工资管理系统和固
“会计学原理”是会计学科的入门课程。作为入门课程教材，本书着重介绍会计的基本理论、基本方法和基本操作技能，并以会计基本核算方法为主线展开讲解。第1章至第三章阐述了会计的基本概念及复式记账法的原理；第四章以加工制造企业的资金循环为例展示复式记账法的应用；第五章阐述账户的分类与账户体系；第六章至第九章阐述“凭证→账簿→报表
管理会计自产生以来，经过近一个世纪的发展和实践，发挥着不可替代的重要作用，其理论和内容也不断得到发展和完善。进入21世纪，人们对管理会计的重要性有了重新认识，理论界和实务界的一些专家和学者更是提出了21世纪是管理会计的时代。我国非常重视管理会计工作，2014年***大力推进管理会计体系建设，被业界誉为管理会计“元年”，
《成本会计（第二版）》的特色为：（1）体系新颖。本教材既继承了传统成本会计所使用的通用体系，同时又对成本会计新领域作了适当的前瞻，能够使学生在有限的时间内，对成本会计发展的过去、现在和未来有一个系统而全面的了解。（2）结构灵活。与我国国内成本会计传统体系不同的是，本教材充分吸收了国外著名教材的做法，在每章均穿插有与该章
基础会计是高职院校会计类专业的入门课程，也是高职院校财经类专业必修的专业基础课程，在整个高职院校财经类专业的课程体系中有着特殊的地位。《基础会计》教材的编写工作历来受到各高职院校的重视，《基础会计》是在“校企合作，工学结合”和“品牌专业建设”改革中，围绕“项目导向，任务驱动”教学理念，根据会计岗位基本能力和职业素质要求
《高级财务会计（第三版）》分为四篇十四章。第一篇介绍高级财务会计的基本理论；第二篇介绍企业特殊经济业务或事项的会计核算，包括投资性房地产、或有事项、借款费用、所得税、会计政策、会计估计变更和差错更正、资产负债表日后事项、非货币性资产交换、债务重组、租赁、股份支付等会计核算理论与方法；第三篇介绍**折算的理论与核算方法；
《会计学原理》按照四川省精品课程“会计学”以及四川省特色专业“会计学”的要求，在教学内容和体系安排上，注重学生的素质教育，注重学生的能力培养，注重会计学专业人员适应现代经济发展的需要。在编写中，既重视教材的基础性、稳定性和连续性，又不忽视教材的前瞻性和创新性，力求在高起点、新立意的基础上，构建教材的内容体系。《会计学原
会计与经济关系密切，经济越发展，会计越重要。随着我国社会主义市场经济的深入发展，企事业单位需要大量掌握会计基本理论和基本技能的应用型专门人才。在培养应用型会计本科人才的过程中，我们对课程体系和课程内容进行了长期的探索与实践，尤其对其入门课程“基础会计学”开展了教改实验研究，取得了良好的改革成效。在此基础上，我们组织编写
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