本书由五章和三个附录构成。前两章是研究基础和相关理论指导，第三章是开展高中地理课堂观察的基本内容，包括高中地理课堂观察的总体目标和执行情况、开展高中地理课堂观察实践的效果评析、课题研究的基本方法和课题研究的主要成果；第四章是地理课堂观察量表的开发原则、途径和开发设计课堂观察量表的一般流程；第五章是高中地理课堂观察的实践

本书分为上篇理论探索、下篇教学实践两篇，其中理论探索篇收录了《程少堂代表课与黄山之美》《语文味教学法在诗歌阅读教学中的运用》《让学生诗意地畅游在诗歌的长河中》等六篇文章；教学实践篇收录了《雨巷》《记念刘和珍君》《愚公移山》等八篇教学实录。

本书内容包括梅州中学历史教学现状调研报告、课题(含子课题)研究报告、历史教学论文、历史高考中考复习教学指导、教学反思和教研心得等方方面面。

本书共分为五章，主要内容包括：绪论，高中英语课堂教学的理念、目标与任务，高中英语课堂教学基本课型划分的理论基础，高中英语课堂教学的基本课型，高中英语教学设计举例。

本书在整体建构主题单元教学设计的基础上，探讨如何基于明确目标，有针对性地围绕主题意义开展英语主题单元教学，引领学生围绕主题厘清不同类型的语篇脉络，开展围绕真实课堂任务的层层递进的英语学习活动。

本书的上篇为教学设计，下篇为教学探索，展现了作者团队开展的教学实践和思考。教学设计内容主要包括：函数的单调性、指数函数及其性质、弧度制、平面向量的实际背景及基本概念等；教学探索收录的研究文章包括：“基于试题分析的’概率统计’复习教学”“以高考试题为载体培养核心素养的探索与思考”等。

本书主要从学校德育工作的角度出发，对培育责任担当素养的内容、目标、意义、策略和评价等进行梳理与阐述，以学生理解责任担当的意义、具备责任担当的能力和实施责任担当的行为为主线，探索学校培育学生责任担当素养的路径，建构培育责任担当素养的评价体系。

本书主要针对初中毕业进入高中学习所常见的数学知识、方法、思想上的空缺，渗透高中学科的思想和方法，化解高中数学教学中的一些难点，为高中数学学习做好铺垫而编写此书。主要内容包括：代数式及其恒等变形、一元二次方程、一元二次函数、不等式，共四章。具体内容包括：绝对值及其基本性质、乘法公式与因式分解、根式与分式等。

本书主要内容包括：砥志研思方致远——课题研究篇；温风搦管细论辞——论文篇；但凭胸臆寄衷情——演讲篇。收录了《学校文化建设有效促进高中生心理健康发展的实践研究》《新课标下高中课堂教学评价理念和策略的研究》等文章。

本书共分为六章，内容包括：自育式学习、自育式阅读、自育式作文、自育式阅读教学、自育式作文教学、自育式读写教学成果。