“三百千”“四书”等国学书籍是我国古代启蒙教育的经典，《少年读国学》这套书选择《三字经》《百家姓》《千字文》《弟子规》《大学·中庸》《论语》《孟子》《诗经》《孝经》《道德经》《增广贤文》《声律启蒙》等经典意义明确、少年儿童易于诵读的启蒙教育读本，原文采用大字注音，并附有准确释义，同时根据每节内容，配以相关的精彩故

《了凡四训》，又名《命自我立》，是一本种德立命、修身治世类教育书籍。是书成于公元1602年，全文分四个部分。作者为明代袁黄，字坤仪，后改名了凡，其以亲身经历，讲述了改变命运的过程。原本为教训自己的儿子，故取名《训子文》；其后为启迪世人，遂改今名。

《孝经/中华传统文化经典教师读本》结合教育工作实际情况，包括前言、正文、附录等。《孝经/中华传统文化经典教师读本》前言部分简要介绍《孝经》的基本情况，正文包括原文、注释、大意、解读，正文以今文《孝经》为基础，参照多种版本校勘，注释结合多种注本，对《孝经》进行深入解读。为体现实用性和特色性，设置了教学引导、释疑解惑等栏目

《孝经》中国古代儒家的伦理著作。儒家十三经之一。《孝经》以孝为中心，肯定孝是上天所定的规范，集中地阐述了儒家的伦理思想，指出孝是诸德之本，国君可以用孝治理国家，臣民能够用孝立身理家。《孝经》里面的一些优秀内容，一些关于尊老敬老的美德，在今天仍然适用。本书让孩子在诵读《孝经》原文的同时，设置故事链接，讲述古代名人行孝的具

此书是教育部新编语文教材指定阅读丛书之一。精选了《傅雷家书》《世界美术名作二十讲》中适合中学生阅读的经典篇目。家书部分既充满了一个长者的人生智慧和经验，也细数了青少年成长的迷茫与欢欣。谈艺部分展示了艺术大师们如何冲破束缚，成就*好的自己。是一本适合亲子共读的经典优秀读物。

本书收录云南省社科院哲学所及省内外相关领域知名学者关于中国传统道德与当代云南道德建设的专题论文约20篇。主要分为四个栏目：中国传统道德资源、中国古代家风家训、中西马伦理思想比较、当代云南道德建设。

本书分为：榜样的力量、家文化建设拾粹、我的家文化故事、家文化建设理论与实践、家文化史海钩沉等部分，对家文化进行了解读，并以模范家庭的事例彰显我省家庭家教家风建设的成效。

本书分为文明家庭篇、大爱篇、孝顺篇、育人篇、励志图强篇、家训篇，收录“爸爸留给我们的家国情”、“我的父亲冯仲云”、“一封没寄出的家书”、“林世义的家书”、“德才兼备仰高风”等文章。

中华孝文化传承与创新研究

《家风十日谈》立足我国丰富的传统家风文化，着眼于对现代家庭的有所启示和教育，以历史为轴，讲述了周公、孔子、孟子、诸葛亮、李世民、苏轼、范仲淹、朱熹、曾国藩、梁启超十位先贤的家风故事。全书共十章，每一章以十日谈讲故事的形式分别讲述每一位人物在家风家教方面的经典故事，每一章突出不同的家风主题，*章突出周公的家国理念，第二章