传统大学英语教材的编写通常把通用英语和学术英语隔离开来，要么只讲通用英语，要么只讲学术英语。为了打破了这一固有模式，我们组织相关理工科背景的高校外语系骨干教师编写了一套涵盖理工科高校学生需求的《新工科英语》丛书，将通用英语与学术英语有机地结合起来，《新工科大学英语视听说教程1》为其中一本。教材编写的理念、选材、活动设计

传统大学英语教材的编写通常把通用英语和学术英语隔离开来，要么只讲通用英语，要么只讲学术英语。为了打破了这一固有模式，我们组织相关理工科背景的高校外语系骨干教师编写了一套涵盖理工科高校学生需求的《新工科英语》丛书，将通用英语与学术英语有机地结合起来，《新工科大学英语视听说教程2》为其中一本。本书依据全人教育理念和任务教学

本书根据教学大纲的精神和我国高等学校英语专业的目前教学实际情况编写，突出新颖性、知识性、实用性和时代性。内容紧扣翻译理论和翻译实践，用理论指导实践，让学生在理解的基础上进行大量的翻译实践，提高学生的翻译水平，能解决翻译中的实际问题。本书以字、词、句和篇章结构为主线，充分地体现筑牢基础知识的重要性，包括词语的选择和用法、

本书内容共有8个单元，具体涉及情感观念、新新人类、文学艺术、名人故事、信息时代、流行时尚、城市生活和职业生涯。每个单元由7个部分组成：听力练习、阅读学习、角色配音、话题讨论、写作练习、了解文化、语法知识。本书每个单元均配备生动活泼的实用语句、简洁明快的地道篇章、丰富多彩的学习活动，学生能够通过这些轻松有趣的学习内容，能

本书为非英语专业英语基础较好的本科生，非英语专业研究生所编写的通用学术英语综合教程，由八个主题组成，每个单元围绕一个主题展开；主题涵盖了人文科学中关注度较高的如：转基因技术、人工智能、高等教育、环境治理等，以学术内容为载体，以学术基本技能训练为目标，每个单元分别从学术阅读技能、学术写作技能、学术听和说技能四个方面进行讲

本书按照等级分为初级、中级、高级三大等级，清晰地讲解了英语中的名词、冠词、代词、动词、形容词、副词和介词等十大词性，名词性从句、形容词性从句、副词性从句、情态动词和虚拟语气等九大句型。全书按照由易到难的顺序帮助读者找到对应自己水平能力的部分进行系统学习。全书结构清晰合理、内容丰富有趣，从思维源头剖析语法，了解语法本质，

《乐学英语视听说基础教程(下册)》是一本简单实用，设计新颖的视听说教程。旨在让高职高专学校学生在主题情境中逐步培养英语视听说应用交际能力，满足学生随时学、轻松学的学习需求。教材优选衣、食、住、行四大方面的真实语料和地道实用表达，元话题涵盖学生校园学习、职场生活多个方面，注重时代性、信息性和实用性，使学习者在多个主题情境

《乐学英语视听说高级教程：下册》“乐学英语”教材是供高职院校使用的英语语言专项技能训练教材，《乐学英语视听说教程》是其中的一个系列，分为基础教程和高级教程，共计4册。在主题设置上分别侧重校园生活和职场生活，注重培养学生语言能力的同时，兼顾提升其综合文化素养和跨文化交际意识。《乐学英语视听说高级教程：下册》教材由八个单元

本书共分八个单元，每单元主要内容包括：教学目标、教学步骤、参考答案、音/视频脚本、拓展活动。

《新生代英语高级教程2(第二版)》每个单元以图文并茂、生动有趣的热身活动(Warm-up)开篇，之后包含七个板块，分别为词汇(VocabularyBuilder)、视听(ShowTime)、阅读(Reading)、口语(ChatTime)、写作(Writing)、语法(Granmar)和采访故事(MyStory)，最后