《新时代大学生劳动教育》是为落实中共中央、国务院《关于全面加强新时代大中小学劳动教育的意见》和教育部《大中小学劳动教育指导纲要(试行)》的精神而编写的。该书由劳动基本理论、劳动价值观、劳动精神、劳模精神、工匠精神、岗位素养和职业素养、劳动法规知识、实用劳动知识、基础劳动实践指导、社会实践劳动指导十大模块构成。本书坚持立

社会情感能力教师培训手册

本书主要包括心理健康概述，大学生心理健康教育的生理基础、人格基础、文化基础，心理健康在学习、生活、网络、恋爱中的作用及意义等内容。主要设置了心理知识链接、心理训练、心理测试、心理咨询室等栏目，通过结合大学生常见的心理困扰案例，以经典理论为依据，以专家分析的方式，结合有趣的心理测试，力求帮助大学生理解生活中的各种心理健康

本书分为九章。前八章介绍了数字教育资源公共服务体系、教育大数据与现代教育治理、核心素养下的多元课程建设、线上线下融合的育人环境、以学生为主体的学与教模式、信息时代的教师专业能力发展、信息技术赋能学校管理与服务、数字校国综合应用案例，通过对未来育人环境进行建构，促进数字校园的深度应用。第九章从实践和产品角度介绍数字校园建

本书划分了认识劳动之美、弘扬劳动之风、锻炼劳动之能、熟悉劳动之法四个篇章。其中,认识劳动之美篇主要介绍劳动的价值、弘扬中华优秀传统文化、习近平新时代中国特色社会主义劳动思想、新时代如何开展劳动教育等内容;弘扬劳动之风篇主义介绍弘扬劳动精神、弘扬劳模精神、弘扬工匠精神等内容;锻炼劳动之能篇主要介绍学厨学德、手工养心、酒扫

本书共八章,内容包括:中小学教师心理生活质量概述、农村教师心理生活质量现状研究、中小学教师心理生活质量的影响机制研究、中小学班主任与农村教师心理生活质量影响机制研究、中小学教师理性信念与价值判断。

本书共十一章,分别阐述了大学生心理咨询、自我意识、人格发展、情绪管理、学习心理、职业生涯规划、人际交往、恋爱婚姻、网络心理,以及大学生生命教育与危机应对等问题,覆盖全面,编排合理,案例丰富,贴近当代大学生的学习与生活,理论与相结合,对于大学生解决在现实生活和学习中遇到的心理问题,具有一定的指导意义。

本书由“中国教育名著选读”和“外国教育名著选读”两部分组成，选编了32位中外教育家，撷取这些教育家在世界教育史上具有重大影响和学习价值的教育名著三十余种进行选读。每位教育家及其著作均有作者简介、成书背景、内容精要、名著选读等内容。

本书共分五章，内容包括：绪论、国内外研究现状、电脑游戏应用于教学的理论基础、电脑教育游戏在教学中的应用途径、电脑教育游戏在教学中应用的绩效分析。

本书包括绪论和十章内容,分别介绍教师专业角色、教师专业理念、教师专业道德、教师专业知识、教师专业能力、教师专业心理、教师专业发展过程、教师专业发展的外部驱动、教师专业发展的内部驱动、教师文化与教师幸福。