《国际汉语教学案例理论与实践》主要涉及汉语国际教育学科设置、文化传播以及学科发展过程中的国别化教学案例研究。作者均为一线教学的学者，涵盖亚、美、欧等主要汉语教学阵地。王巍，女，副教授，语言学博士，对外汉语教材编写专家，汉办组织的各种考试的考官。李洪波，男，北京第二外国语学院文传学院教授，博士。研究方向：古典文献学。

本书是作者依据自己多年带博士生的经验和研究，写出了这本建议如何辅导博士生毕业论文和学术写作的书。2006年出版了第一版，2014年再版，得到了广大博士生和博士生导师的广泛好评。本书主要的特点在于提供了一种讨论和探究指导博士生学术写作的“语言”。本书用了大量的比喻，深入浅出地开辟了一个讨论如何辅导博士生学术写作的有效空间

本书以天津方言语法系统为研究对象，以描写语言学理论为指导，选取老城厢、河东区、红桥区等地为方言点，从构词、重叠、词类、常用句式等四个方面对天津方言语法系统进行比较深入细致的描写、分析和探讨，大致勾画出这一单点方言语法系统的整体面貌，揭示出该方言语法系统的重要特点。全书共分十二章，重点在于词法研究。本书不仅是对天津方言的

《文字学四种》是对吕思勉先生文字学研究的集中展示，包括《章句论》、《中国文字变迁考》、《字例略说》、《说文解字考》四种。这四种文字学著作曾被多家出版社刊行，但均非全本。我社2009年版，则根据吕思勉先生生前修订稿，补上了有关文字。吕思勉先生文字学思想的全貌庶几可以得见。

《关于调查研究和文稿起草问题》包括《关于讲话文稿起草问题》《关于调查研究问题》《我的读书经历与体会》等4篇文章，讲述了怎样做好调查研究、如何写好调查报告，内容贴实，文字功底深厚。内容涉及文风、取材、选词造句、文章结构、修辞手法等方面，以文学巨匠的高度再次对文章应该如何组织做了汇总。具有一定得教育意义。

本论文集涉及文字发生与早期文字、文字性质与构造、文字关系与传播、东巴文研究、文字研究与文化。文字发生与早期文字方面，重新思考了早期文字的定义、分期，指出了以后还可以进一步做的工作，提出了初始早期文字阶段。通过坡芽文字、他留文等材料的研究，呈现了早期文字研究的意义。文字性质与构造方面，提出了拼盘文字术语，分析了一些传统术

本书以写作一篇论文面临的困惑为起点，介绍了如何确定论文选题、论文写作大纲，写作论文的方法、技巧和规范等问题。在此基础上，介绍了注释、参考文献的标注方法以及论文发表、论文评价等方面的内容。此外，本书还讲述了学术道德、学术规范和著作权保护等内容，以避免论文写作过程中学术不端行为的发生。

《三字经》勾勒出了中国历史发展的主线，是一部不可多得的国学经典读物。在本书中，作者对《三字经》原本涉及的典章、名物、典籍、掌故，以及重要的历史事件及人物等做了详细的中英文注解，其内容囊括中国的历史、教育、自然、伦理和道德等方方面面的知识，不仅阐释了儒学中的“三纲”“五常”“首孝悌”“性本善”等基本概念，还讲述了中国历朝

1.融入主编多年的普通话测试研究成果、多年教学普通话口语的经验，以及参加普通话水平测试的体会；运用一定的方言学理论，针对南方方言区学习普通话的难点，安排教学进程，使教材具备比较深厚的科研含量。2．本教程以高效学习的教学规律和科学的指导方法为指针，以"学”为本，紧扣普通话测试项，以"测”促练，以"练”保"测”。3.精心设

汉语国际教育学报（第六辑）