本书以培养应用型人才为目标，通过优秀纪录片的案例解析，系统地介绍了纪录片的特征及发展演变、纪录片的选题与调研、纪录片的采访与拍摄、纪录片剪辑等基础知识，并注重对学生实践能力的培养。本书内容详实，语言精练，由浅入深，循序渐进，实用性较强，既适合作为高等院校纪录片创作课程的教材，也可作为影视爱好者的自学参考用书。

“北京电影学院本科规划教材”是北京电影学院的整体规划教材，“北京电影学院影视技术系专业系列教材”为该系列教材的子系列，得到了学校的重点支持。编者根据近年来电影制作的**发展，结合本专业的培养目标以及行业实际需求编写了本教材。《电影虚拟化制作》围绕电虚拟化制作的产生与发展历史，对应用的关键技术、理论和实践应用案例，进行了

本书是与动画相关的语言体系，本书抛砖引玉，提出“动画语言”的概念，并对其进行分类阐述。与动画相关的学术研究，多集中于动画本体、动画史、动画理论与技术等几个方面，但并无系统的学科体系进行统筹，就作者看来，这些细分领域都属于动画语言的范畴。“动画的语言”并没有被学界提出并进行专门研究，实乃憾事。被置于影视戏剧学科下的动画，

本书为国产原创动画电影《长安三万里》的艺术图集。精选三百余幅高清原版剧照，深度还原影片的唯美场景和动人故事，呈现恢宏的盛唐气象，传递出大唐流传千年的隽永魅力。本书以丰富、精致的画面，回溯李白与高适数十载的交往，勾勒出璀璨繁华的大唐盛世经安史之乱由盛而衰的沉郁历史。除此之外，书中辑录的台词，也表白了人物的心迹。李白、高适

本书是影视传播领域的经典普及读物和教科书,以“好莱坞电影工业为何长盛不衰”的问题切入,重点探究在商业社会中如何讲述英雄故事等话题。作者从好莱坞电影的演进历程讲起,用西方文论中细读文本的手法,探究类型电影的经典模式构成,并结合经典作品分析了爱情片、西部片、惊险片、恐怖片、侦探伦理片、政治电影、强盗片、警匪片、灾难片、动作

《教父》作为影史经典，深刻地暴露了美国繁华表相下的阴暗面。科波拉的《教父》(1972)标志着美国电影制作的一次变革，而它的巨大成功——作为一部艺术电影、所有电影人渴慕的样板——永远地改变了好莱坞。作者对这部电影的研究是建立在好莱坞市场风向变化的基础上，并且在类型片的范畴内探讨了《教父》的地位。作者聚焦之处，既顾及了这部

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“一带一路”纪录片是东西方文明精彩交汇的影像生态，作者以中国茶文化、中国古建筑、海洋人文等十多个领域，系统地阐释了这一专题纪录片的传播对各领域文化底蕴、知识信息的巨大作用。通过阅读本书，“一带一路”纪录片的观者，将能以更为宽阔的视野和辩证性的思考，去赏阅“一带一路”纪录片的传播效应和文化价值，走入一个更加丰富多彩的纪录

本书作为研究影视戏剧表演内容的图书，主要从影视戏剧的艺术创作与表演方面开，层分析，对影视戏剧表演教学方面的知识进行论述。内容主要包括：影视戏剧艺术、影视戏剧的艺术构思、影视戏剧表演基础、影视戏剧表演语言与形体训练等内容。本书既可以作为表演入门的理论基础，也可以为普通影视戏剧表演爱好者基本素质训练提供指导，使其对表演语言

该书是一部社科类图书，论述了自21世纪初期以来，以网络媒体和智能媒体为代表的新媒体(NewMedia)迅猛发展，对传统媒体创作带来了巨大冲击和新的启示。尤其是在视觉传播领域，受传播学和影视艺术理论影响的专业创作者带来了更多的创新表现。本书旨在通过阐述新媒体视觉传播的界定、发展、内容、特点、创意、创新和前等七个部分，对新