本书是哈佛大学教育学院知名教师总结了几十年的研究与教学经验，提供了全新的18种思维流程训练方法。老师在课堂上运用新的思维流程，可达到更好的教学效果。学生学习的思考过程，是学习真正发生的时刻，让这一过程可见，从而找到更好的学习方法。本书提供了新的研究，新的全球案例和新的一线课堂实践：1.着重于思维可视化带给学习的力量2.

内容提要本书针对21世纪高等工程教育教改要求，以新工科背景下创新能力培养为主线，兼顾“学用结合”，内容不仅涵盖了创新思维与TRIZ技术创新方法，而且提供了与产业和经济发展实际结合的工程案例。主要内容包括：TRIZ创新理论、TRIZ中的创新思维方法、系统功能分析、组件分析、系统裁剪法、因果分析、资源分析的方法、矛盾与矛盾

本书分为三篇，共九个单元。第一篇为青春期的生理卫生，介绍青春期的发育、卫生保健和生命的孕育等知识；第二篇为青春期的心理健康，介绍青春期的心路历程、困惑和异性交往等知识；第三篇为青春期的自我保护，介绍拒绝性骚扰、防范性侵害和珍爱生命等知识。

《高考适应性训练考典时政热点2022版》隶属于高考复习考典丛书。由大连教育学院组织大连市骨干教研员和骨干教师进行编写，以辽宁省新高考为教研目标进行编写。形式丰富多样，适合高考前复习使用。栏目新颖有趣，意在引起学生的主动学习兴趣，拓宽视野，消化巩固所学知识。主要章节内容突出，编排精细，有基础、有能力、有创新，实用性很强。

本书以班级集体“绿野部落”为载体，以“生命教育”为主线，把作者多年积累的“感恩课程、节日课程、生日课程”等特色课程实录、教学心得、教育随笔、教学反思、生活感悟、一线评价、学生作品等巧妙融合，形成了一部“以生命激扬生命”为主题的教育著作。

本书共11章，坚持“知识传授、心理体验、行为训练”的教学理念，以心理学理论知识为基础，针对大学生心理问题与心理咨询、自我意识与人格教育、生涯规划与能力发展、两性心理与恋爱心理、压力管理与挫折应对、生命教育与心理危机应对等方面进行阐述和分析，提出自我调适和寻求帮助的方法，强调心理健康知识教育“全覆盖”。正文之外还设置了“

本书第一章阐述的是青岛枣山小学如何以“互联网+同步课堂”课题研究为引领，助推学校发展。重点阐述了“互联网+同步课堂”网络微课程研究的背景，以及如何开发与应用研究的。第二章阐述的是以空中课堂为桥梁，助推学校发展。重点阐述了青岛枣山小学通过空中课堂互动，带动多地学校携手前行。特别阐述了如何加强研究，解决空中课堂活动遇到的难

《有爱才美——教师积极心理品质训练手册》一书是大连市中山区培智学校的教师根据多年的教育教学经验，从心理学角度出发，探讨如何培养人积极的心理品质，提升幸福感，特别是帮助教师建立积极的心理品质。本书内容丰富、体系完整，着重介绍表达性艺术活动的常见分类及其在教师建立积极心理品质过程中的重要作用，还列举了该校教师开展表达性艺术

本书共分为八章，总结了关于责任教育的思考、在学校落实责任教育的具体措施，以及关于责任教育的经验与成果等方面的内容，并阐明教育应对民族的未来负责。

本书稿根据中国工人出版社2021年2月第1版、2021年2月第1次印刷本翻译出版。本书是2020年11月24日习近平总书记在全国劳动模范和先进工作者表彰大会上重要讲话后，首本对劳动精神进行全面、系统解读的学习读物。该书主要包括《马克思主义劳动观》《新时代的劳动观》《劳动精神的时代价值》《如何实践劳动精神》等内容。该书主