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点击返回 当前位置:首页 > 中图法 【G62 初等教育】 分类索引
  • 小学生想象作文
    • 小学生想象作文
    • 张伯华 编/2021-6-1/团结出版社
    • 《小学生想象作文》精心选择名校具有代表性的优秀作品,由一线作文教学名师手把手指导,技巧指导贴近考点且精准实用,作文素材丰富且可即学即用,书中还精心配制了精美生动的插图,调动积极性,让阅读不再枯燥无味,让孩子们兴趣盎然,增加了主人公的立体形象,使阅读更加生动有趣,通过学习借鉴,在潜移默化中唤醒自己的想象力,学会编织自己的

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      定价:¥48  ISBN:9787512687684
  • 小学生叙事作文
    • 小学生叙事作文
    • 张伯华 编/2021-6-1/团结出版社
    • 《小学生记事作文》精心挑选了优秀的记事范文,介绍了小学生常用的记事作文的写作方法,用小学生看得懂的语言,通过举出具体的例子,生动形象地展现本方法的概念、作用及运用技巧,帮助孩子快速掌握方法,记住要领。通过名师的点评,使文章的精彩之处一目了然,帮助孩子更好地理解文章,抓住文章亮点,把握文章的特色和妙味,学会写清一件事的时

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      定价:¥48  ISBN:9787512687677
  • 小学生抒情作文
    • 小学生抒情作文
    • 张伯华 编/2021-6-1/团结出版社
    • 《小学生抒情作文》精选了各大小学名校的优秀作品,并通过一线名师点评赏析这些作品的亮点,分析文章的结构和突出特点,指出抒情类作文的写作方法、注意事项,强调了心智成熟是抒情作文写作水平的关键,进而强调要用深刻的名词重新认识外界事物以及平时阅读需要积累哪些素材,并通过一篇篇优秀范文的写作思路、成文步骤,通过名师手把手的演练操

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      定价:¥48  ISBN:9787512687660
  • 小学生写人作文
    • 小学生写人作文
    • 张伯华 编/2021-6-1/团结出版社
    • 《小学生写人作文》遴选了近两年全国小学生优秀的写人作文,按照描写对象分别对自己、父母、朋友等进行叙写,通过事件表现人物品质,这些习作所反映出的内容,都是每一位同学熟悉得不能再熟悉的情景。这种刻意的编排意在使每一位阅读者都能够找寻到似曾相识的感觉。梯度渐进的精心编排,把所有作文疑难问题一网打尽,让你的作文学习和训练一路畅

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      定价:¥48  ISBN:9787512687653
  • 小学生写景作文
    • 小学生写景作文
    • 张伯华 编/2021-6-1/团结出版社
    • 《小学生写景作文》既讲方法,也讲范文,针对太阳、月亮、星辰、天空、风、云、雨、雪、早晨、中午、黄昏、夜晚、花朵、树木、城市、乡村以及四季等,表现独特的自然景观和地域风貌,赋予其想象力,循序渐进地指导小学生如何写景物类的作文。每一篇作文都配有细致、深入的点评,使文章的精彩之处一目了然,帮助孩子更好地理解文章,抓住文章亮点

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      定价:¥48  ISBN:9787512687646
  • 语文名师有声课堂--小学生作文高分妙招:花生酥的100堂作文点评课:共2册
    • 语文名师有声课堂--小学生作文高分妙招:花生酥的100堂作文点评课:共2册
    • 花生酥 编著/2021-6-1/化学工业出版社
    • 别人的高分作文到底好在哪儿?那么多的作文技巧具体怎么用?怎样从平凡的生活中挖掘到有趣的素材?……《小学生作文高分妙招——花生酥的100堂作文点评课》收录了花生酥老师从数万名学员所写作文中精选出来的100篇优秀作文,分为上、下两册,按主题分为34个专题,涵盖了小学生可能接触到的所有作文题材。所选作品里有很多鲜活的素材和新

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      定价:¥108  ISBN:9787122387578
  • 红船领航,少年寻梦——“红船精神”在小学传承的校本实践探索
    • 红船领航,少年寻梦——“红船精神”在小学传承的校本实践探索
    • 沈建华/2021-6-1/南京大学出版社
    • 本书用翔实的案例记录了浙江师范大学附属丁蕙实验小学在传承“一船红中国,万众跟党走”的“红船精神”过程中的实践探索,学校将红船精神与立德树人相融合,与学校多维学习场相融合,与德育活动相融合,通过丰富多彩、形式多样、富有成效的教育教学途径和方法将思政小课堂与社会大课堂相融合,打通常规性课程、拓展性课程、实践性课程,融通社会

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      定价:¥48  ISBN:9787305246975
  • 指向语文要素:蒋军晶统编版小学语文教学设计(五年级)
    • 指向语文要素:蒋军晶统编版小学语文教学设计(五年级)
    • 蒋军晶/2021-6-1/中国人民大学出版社
    • 本书是全国著名小学语文特级教师蒋军晶倾力之作!为深度学习而设计,为培育语文核心素养而存在!“语文要素”是指语文学习的基本要素,包括语文知识、语文能力、语文学习的方法和习惯。这些语文要素被分解成若干知识或能力训练点,分布在每册教材、每个单元、每篇课文中。书中的教学设计始终指向语文要素,将语文要素融入教学内容、落实到位;突

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      定价:¥68  ISBN:9787300294872
  • 指向语文要素:蒋军晶统编版小学语文教学设计(三年级)
    • 指向语文要素:蒋军晶统编版小学语文教学设计(三年级)
    • 蒋军晶/2021-6-1/中国人民大学出版社
    • 本书是全国著名小学语文特级教师蒋军晶倾力之作!为深度学习而设计,为培育语文核心素养而存在!“语文要素”是指语文学习的基本要素,包括语文知识、语文能力、语文学习的方法和习惯。这些语文要素被分解成若干知识或能力训练点,分布在每册教材、每个单元、每篇课文中。书中的教学设计始终指向语文要素,将语文要素融入教学内容、落实到位;突

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      定价:¥68  ISBN:9787300294858
  • 指向语文要素:蒋军晶统编版小学语文教学设计(四年级)
    • 指向语文要素:蒋军晶统编版小学语文教学设计(四年级)
    • 蒋军晶/2021-6-1/中国人民大学出版社
    • 本书是全国著名小学语文特级教师蒋军晶倾力之作!为深度学习而设计,为培育语文核心素养而存在!“语文要素”是指语文学习的基本要素,包括语文知识、语文能力、语文学习的方法和习惯。这些语文要素被分解成若干知识或能力训练点,分布在每册教材、每个单元、每篇课文中。书中的教学设计始终指向语文要素,将语文要素融入教学内容、落实到位;突

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      定价:¥68  ISBN:9787300294865