本书收录国内各大高校2023年古籍研究方面的最新研究论文，内容包括文史专论、目录与版本、校勘与注释、文献辑考、古文字研究、年谱与传记、皖籍文献专题、学术丛札、文献学评述等板块，反映了古籍目录、版本、校勘、古代文学实证研究、古籍校勘与注释以及安徽地方文献研究方面的丰硕成果，反映了国内古籍研究学界研究的最新水准。

本书内容包括：郑宗颜《考工记讲义》辑订；《<经义考>新校》“论语类”点校指瑕；夏禹剑考；日藏大江家国写本《史记》所见中古佚注八种考述；《四库总目》小说家之“缀辑琐语”考论；从《白氏六帖》看类书的层累构成；《十诵律》与大型字典辞书的编纂等。

本书将利用文本挖掘和情报学中的信息分析方法，采用大样本数据集对具有非专利引文关系的科学论文与技术专利文本的知识相关性进行检验。在四轮德尔菲专家调查后归纳总结两类文本具有的知识相关类型，并在此基础上提出能够反映科学研究创新应用潜力的文本知识相关性计算方法与技术，协助企业从事基于科学的技术创新实践，达到提升研发效率的目的。

本书首先分析了国内外移动视觉搜索(MobileVisualSearch，MVS)相关文献，在结合半结构化访谈质性研究的基础上，提出了MVS平台用户体验的影响因素。其次，针对上述影响因素开发了MVS平台用户体验影响因素量表。再次，从用户体验全过程的视角出发，构建了MVS平台用户体验概念模型并进行了实证研究。最后，根据MV

《版本目录学研究——日记与尺牍》是关于目录、版本、校勘等中国传统学问的论文集。全书设典籍、目录、写本、版本、校勘、活字与套印、版画、人物、收藏等类别。所编选的文章多从传世文献和考古发现中挖掘材料，使用以考据为主的研究方法，提出问题，考订史实，证明新见。编者力图通过此书继承、恢复我国传统版本目录之学。本书共收论文十余篇，

2021年7月21日，深圳推进“图书馆之城”建设作为公共文化服务领域唯一项目入选国家发改委公布的《深圳经济特区创新举措和经验做法清单》并向全国推广。以规范化、标准化引领“图书馆之城”高质量、可持续发展是公共图书馆建设“深圳模式”的重要内涵，也是打造公共文化服务标杆的重要一翼。本书汇集了深圳图书馆牵头研究编制的4个级标准

本书为教育研究类图书。图书从家校合作的背景入手，结合相关理论，在详细梳理国内外家校合作的实践经验和成功案例的基础上，提炼家校协同对儿童教育的重要性和必要性。儿童阅读素养作为儿童核心素养发展的重要组成部分，是基础教育研究的焦点。同时，图书结合当下儿童阅读以及家校共育的现状及存在问题，对形成原因予以追溯，进而探寻家校的良性

慕课作为当今一种秉持优质教育全球免费共享理念的先进教学模式，为莘莘学子们带来了福音，在国内外众多高校纷纷以行动来践行这一理念之际，图书馆也迎来了一个跨越发展的新时期。图书馆在慕课环境下应该重新定位自己的角色，图书馆员应当具有全球视野，主动参与、积极协作，及时了解慕课的发展动态，提高自身的服务能力，积极搭建平台，拓宽渠道

《科学数据素养基础》一书希望能帮助大学生认识到科学数据素养的重要性，并系统开展学习。本书主要介绍科学数据的特征，科学数据生命周期，数据的保存、保护、开放、许可与保护，以及元数据标准、数据分析、数据文件组织与管理、数据安全事务等系统阐述与科学数据有关的信息与知识，希望对大学生的科学数据素养的培养有做助益。本书侧重基础知识

《信息素养·特征与分级》首先阐述信息素养的内涵与外延表现，然后分别解读信息意识、计算思维、数字化学习与创新、信息社会责任四个核心素养的内涵，并结合案例分析其特征表现与水平划分。