全书共分13章，主要内容包括：病毒的基础知识、病毒颗粒的结构与组成、病毒的感染与复制、病毒的基因表达与调控、病毒的致病机制、病毒感染与宿主免疫应答、病毒感染预防与抗病毒治疗等病毒学基础知识，以及几种与人类关系密切的病毒病(乙型肝炎、艾滋病、流感和新型冠状病毒感染等)，还涉及病毒学实验室生物安全等内容。

本书主要以医学微生物学及医学寄生虫学教材为基础，参照课程标准及执业医师资格考试大纲要求，梳理教学重点，以绪论、细菌、病毒、真菌及其他微生物、寄生虫作为章节划分依据，内容紧密结合时代发展要求和学生需求，在教学知识点中融入涵盖爱国精神、高尚医德医风、职业道德与社会责任感、创新精神、团队协作精神、严谨求实、吃苦耐劳、理论联系

本教材根据地方性高校整合学科知识人才培养方案，按照“病原生物学与免疫学实验”课程标准编写，涵盖了医学免疫学、医学微生物学、医学寄生虫学三门学科基础实验内容，通过实验目的、原理、方法、作业的结合，形成一本实验教案、实验指导、实验报告为一体的教材。全书内容共分为三个部分：第一部分为医学微生物学实验，包含细菌、病毒、真菌共1

"""本课程采取项目知识点教学，内容结构分为六个模块：第一模块细菌学总论，共四个项目：细菌的形态与结构、细菌的生长繁殖和遗传变异、细菌的分布与消毒灭菌、细菌的致病性与细菌感染。第二模块细菌学各论，共六个项目：病原性球菌、肠道杆菌、厌氧性细菌、分枝杆菌属、其他致病性细菌、其他原核细胞型微生物。第三模块免疫学基础，共六个项

《病原生物学实验指导》定位于本科实验教学，本书依据学科特点，分为病原生物学实验室的要求及常用仪器设备；病原生物学常用技术与实验；综合性实验；设计性实验四篇。希望通过本教材的学习能使学生掌握病原生物学实验的基本方法和操作技术，强化无菌操作的观念，实验室的生物安全观念，加深学生对病原生物学基本理论的理解和认识，启迪学生的科

"?本书为“十四五”职业教育国家规划教材。全书共分三篇、十四章。第一篇免疫学基础，主要阐述免疫学基本概念、免疫系统的组成及功能、免疫应答的发生及免疫学临床应用知识；第二篇病原生物学，重点介绍常见病原体的生物学特性、感染方式、致病特点及特异性防治措施；第三篇实训项目，设置了八项免疫学与病原生物学常规实训项目。教材编写力求

本书主要内容包括免疫学概述、抗原、免疫球蛋白、补体系统、免疫系统、免疫应答、抗感染免疫、超敏反应、免疫学应用、微生物学概述、细菌概述、常见病原性细菌、其它原核细胞微生物、真菌、病毒概述、常见病毒、寄生虫概述、医学原虫、医学蠕虫、医学节肢动物等。本教材的编写以护理专业教学标准和课程标准为纲领，以“过程为导向”，坚持“贴近

本教材适用于护理学专科层次使用。按照大力为基层农村、城镇社区培养德才兼备的高级技术实用型人才的目标。本课程的教学目标是：通过课堂理论与实验教学，使学生能够较熟练运用本学科基本理论及基本技能，分析感染性疾病发生过程中的具体问题。利用各种有效方法控制或降低病原微生物及人体寄生虫的感染，并增强人体对他们免疫力。同时也为学习后

基于国内外权威医学微生物学理论教材制作思维导图，编写学习指导。绪论总体掌握学科知识框架，随后分别按细菌学、病毒学及真菌学分章节从总论到各论，通过五大模块加强“三基”训练并分析实践问题，提高临床应用能力。模拟试题部分检测学习者对学科脉络的掌握程度。复习题及试题均提供答案和解析，帮助学习者切中要害，知其然，更知其所以然。

全书分为33章，第1章为绪论部分的学习指导及习题，第2章至第21章医学微生物学部分的学习指导及习题，包括细菌学、真菌学和病毒学等；第22章至第25章为人体寄生虫学部分的学习指导及习题；第26章至第33章为为免疫学基础部分的学习指导及习题，以及后附的参考答案。作者组织同仁编写该书，通过整理古今医家对郁证的认识与实践经验，