这是一本文学、戏剧、影视作品评论集。对图书《穿越历史时空看长征》《湖湘英烈故事丛书》、纪录片《苦难辉煌》《百年求索》、豫剧《常香玉》《大漠胡杨》、电影《阿克达拉》《长安，长安》等文艺作品作了深入解读。作者不仅分析了文本的结构和语言特色，还探讨了作品背后所蕴含的文化与社会意义，展现了中国历史的丰富性和复杂性，以及中国人民

美国汉学界知名学者蔡宗齐教授，从繁富纷杂的文论资料出发，历经二十多年艰苦的深度归纳研究，建立起既面向汉语世界，又能让西方读者理解的中国文论体系。《中国历代文论评选》选录八百余条重要文论资料，详加注释与评述，以此展示这一体系的共时性结构和历时性发展，勾勒出文学论、创作论、理解论、审美论四大文论结构的生动样貌。为便于阅读与

《声律启蒙》，你这样玩过吗？ 孔子的儿子也不好好读《诗经》 陶渊明《停云》：让外星人了解地球 《唐诗三百首》原来应该这么读 《太平广记》：中国古代的《哈利波特》 《陶庵梦忆》：最富裕、最风雅的江南 《随园食单》：可以吃的古文 古典文学历经时光淘洗，蕴藏着使孩子们内心获得审美触动和智慧启迪的能量，能够滋养出舒展丰盈的心灵

中国人一直追求着另一个世界，在那个世界里，没有无法摆脱的不安和困苦。求仙和隐逸，是中国特有的情形，两者都是实现自身幸福的手段。与之相对，以华胥氏之国为代表的古代的理想乡，则是一个可以使所有人实现幸福的世界。陶渊明的《桃花源记》是一部描绘个人和团体都得到了幸福的作品，后世几乎没有相似的作品。这反映了士大夫首先关心的是现实

本书共分16讲，涉及的经典作家作品包括《周易》《论语》《老子》《庄子》《史记》《世说新语》、陶渊明、李白、杜甫、王维、孟浩然、韩愈、柳宗元、欧阳修、苏轼、宋词、元曲、四大奇书、“临川四梦”，以及《红楼梦》。

二十一世纪以来，茅盾研究在持续推进，每年都有数百篇相关学术论文发表。茅盾的作品呈现出“社会现代性”和“审美现代性”交错、混杂的景观，依然存在巨大的阐释空间。特别是茅盾作品中所表现的现实主义品格，恰恰是当下文坛所缺乏的。他在小说中对历史事件和社会生活的真实再现、对复杂人性的深刻揭示，都是留给中国文学的宝贵遗产。站在新世纪

本书对二十世纪三十年代的左翼文学、京派文学、海派文学等文学流派进行研究，对当时活跃文坛的茅盾、巴金、老舍、曹禺、沈从文等经典作家及其作品进行阐释，对这些经典作家的社会责任感与人文情怀、人格魅力进行探索与展现，有利于加强当代中国知识分子的社会责任担当和人文关怀意识，对当代文学建设具有一定的启发意义和参照性功用。

本书分为作家论和作品论两编。具体内容包括：陈柳金：现代性的隐忧与审美救赎；谢友祥：南粤小朝廷与学者型写作；罗青山：围龙如何开窗；彭汉如：家园书写与散文笔法；童养媳叙事专辑；职场叙事专辑等。

本书主要内容包括：偷袭者蒙着面；梦境收割者；悲观主义者的情感教育；三个美学时刻；幻术与索隐；盛世废墟与浪漫主义怪兽；记忆的废墟和历史的纪念碑等。

本书以近现代中国期刊中的书评为核心研究对象，探讨文学批评中主体与客体之间的复杂关系与互动机制。作者通过大量书评文本的梳理与分析，揭示书评作为一种特定文体在文学场域中的地位与功能，考察其如何介入文学评价、引导阅读趣味、建构文学价值。同时，书中细致辨析批评者（主体）与被评作品（客体）之间的关系演变，展现从晚清到民国时期批评