本教材以回顾领导力理论发展历程中的重要理论及主要代表性人物的方式展开阐述，这样不仅有助于增加本教材的说服力，而且有助于提高可读性。各章涵盖以下内容：围绕领导理论、领导与文化和魅力型领导展开阐述，再现了领导理论的演变进程和意义；围绕权威型领导的概述、权威型领导的基本含义、权威型领导的相关学术研究及案例分析等展开阐述，再现

当今社会，自律可不仅仅是大人的专属哦！儿童也需要自律。本书通过生动有趣的漫画人物和情节，向儿童展示了自律的重要性和各种有趣的好方法。内容涵盖了有关自律的关键技巧，让儿童在轻松愉快的氛围中学习如何自我管理，从而培养良好的习惯。本书旨在帮助儿童认识自我，激发内在动力，变被动为主动，严格要求自己，从而在未来的学习和生活中更加

本书通过生动有趣的漫画形式，将领导力培养的理念与日常生活、学习场景紧密结合，旨在帮助儿童在轻松愉快的氛围中，培养出未来成功所需的领导力素质。本书涵盖了领导力培养的多个方面，包括自信、勇气、责任、团队合作、创新思维等。此外，本书还针对家长和教育工作者提供了一些实用的建议和方法，帮助他们更好地引导孩子培养领导力。家长和教育

活成一道光

我们大部分人往往沉迷于英雄式的领导者。他们总是以轰轰烈烈甚至自我牺牲的方式在重大关头扭转乾坤，在镁光灯下接受人们的赞颂。但并非每个人都希望成为那样的领导者，甚至更多的人希望在不牺牲自身利益的情况下，保持正义、履行责任。一味的利他或牺牲自我并不能保证人持续的努力，相反，利己与利他并行的复杂动机，才是推动事情往正确方向发展

本书基于作者在垂直领域的几十年持续研究和实践，深入探讨了数智时代下的领导力新范式，提出了六大领导力原则：包容、共生、共情、赋能、利他和坚韧。本书通过场景案例故事，运用轻松且富有哲理的语言，深入分享了相关的前沿核心理念和行动指南，意在帮助读者在变化中保持韧性，有效激励团队，引领组织成功；加强在职场沟通与合作、家庭与社区管

本书作者基于对中外领导力理论与实践的长期研究和深度思考，融合中西方文化思想，结合政治经济文化教育领域以及现代企业领导力的成功实践，从领导力的本质内涵出发，从宏观、中观、微观三个层面，从历史、现实、未来三个时空，对领导力的理论与实践进行了深入阐述。本书运用跨界创新思维，融合中外领导力理论的研究成果，系统构建八维领导力行动

本书从数字时代加强领导干部数字化能力的重要性和紧迫性为研究起点，科学定义领导干部数字化能力的内涵特征，分析新发展阶段在经济社会治理中领导干部面临的治理困境。以山东省委党校主体班次学员为访谈对象，通过深度访谈与调研问卷相结合，运用扎根理论研究方法，提炼领导干部数字化能力提升的动力机制与现实需求。在此基础上，借鉴国内外先进

本书以领导干部工作实践中的问题为导向，从领导与领导科学、领导素质与领导能力、领导职能与领导执行力、领导决策与领导用人、领导用权与领导监督、领导方法与领导艺术等方面，阐述领导科学的最新理论成果，反映党和国家对领导干部教育的重大工作部署及其工作要求，并从领导理念、领导意识、领导思维、领导实践等方面提出改进方法与提升路径。本

贯穿康德思想体系的“阻隔”彰显了不同领域之间的异质性，为不能被概念框架化约的非同一性内容留下空间，由此我们才能想象“完全不同的可能性”。维系关于可能性的想象，保留“我们不应该忘记却被强迫去忘记的东西的记忆”，同时尝试“说现实中不可说的东西”，这是思想者在他律支配之下行使自身自律能力的唯一可能的途径。 本书围绕探究可能