本书从“会排队的花朵”如何吸引传粉者，到“戴小帽子的树叶”如何保护芽宝宝过冬，再到“被切断的大葱”为何能继续生长，书中通过一个个生动有趣的问题，引导孩子们像科学家一样进行观察、提问和实验。

本书系统整理了东盟地区245科1268属4558种药用植物的名录信息;在书的第二部分，则对其中114科325属483种重点草药品种的学名、图像、地理分布及药用价值等关键信息进行了详实描述与图文展示。本书旨在为中国与东盟国家在药用植物资源调查、采集、引种及开发利用等领域的深入合作，提供系统、详尽的参考信息。

本书围绕“能吃吗？怎么吃？好吃吗？”蘑菇爱好者最关心的这三个问题，运用最新科研成果，精选了分布于我国境内，易于分辨的，可食用的美味野生菌62类，共计200种，以多图、多角度，手把手教你辨别它们，同时，还详细介绍了如何与相似毒菌进行区分。另外，还提供了多种烹饪方法供你参考，是一本指导新手如何采蘑菇，如何分辨蘑菇，如何吃蘑

全书收录了近200种校园常见药用植物，并以其主要生长区域为主线进行系统介绍。在内容呈现上，本书采用图文并茂的形式，每幅药用植物图片均配有该植物的名称、所属科属、形态特征及药用价值等文字说明。本书不仅有助于学校师生、校园来访者及植物爱好者系统了解药用植物知识、掌握辨认方法，获取观赏与鉴赏指南，同时也生动展现了学校的自然生

本书共16章，包括青藏高原植物群落结构与功能元素科考的意义；青藏高原植物群落结构；植被碳、氮、磷等8大功能元素含量与储量的空间变异规律；植物群落结构和物种多样性调控生态系统生产力的途径与机制；植被固碳速率的时空变异规律等。本书提供了青藏高原植物群落性状的1km×1km空间数据产品，开拓了通过植物功能性状和植物群落结构来

密云水库是新中国成立后自行设计修建的华北最大水利工程，更是首都供水的“压舱石”。本书共收录密云水库库区植物（不含乔木）69科217属338种。全书依据《中国植物志》等经典文献的分类系统编排，内容包括植物中文名、拉丁名、中文名拼音，以及植物的分类、形态特征、生物学习性、主要用途等简要文字说明，并配以数张野外实地拍摄的生境

1992年，九寨沟凭借境内湖泊、瀑布、色彩绚丽的钙华地貌以及独特的人文特征，被联合国教科文组织列入《世界自然遗产名录》。在世界自然保护联盟（IUCN）保护区分类体系中，九寨沟属于第Ⅴ类保护地（陆地景观保护区）。硅藻是一大类真核（具备核膜包被的细胞核）微型藻类，也是最常见的光合生物（可通过与植物相同的方式自主合成有机质）

本书从美丽的花儿、茂盛的野草、高大的树木、好吃的果蔬4个方面介绍了135种常见的植物。书中的图画全部采用写实手法进行绘制，展现了各种植物的外形、内在特征，生长环境等。

本教材以土壤肥料、植物生理、农业气象、作物栽培等知识中涉及植物生产与环境调控的内容为基本范畴，系统讲解植物生产过程中土壤、水分、温度、光照、气候、养分等环境因素的基础知识。本教材共包含7个模块。

本书共分为6篇，涵盖木本植物、草本植物、藤本植物、水果、蔬菜和粮食，具体介绍了71种常见植物的形态结构、显著特征及代表种类，通过色彩鲜艳、形象逼真的插画，读者能够轻松辨认并深入了解这些就在我们身边的植物。