本书以研学并举，知行合一为编写原则，设计了专题教育、科学实践、素质拓展、生活体验四个板块，从不同侧面培养学生的核心素养。专题教育活动重在落实立德树人根本，让社会公德、传统美德在学生中内化于心，外化于行；科学实践活动重在开发学生心智，帮助学生树立追求好奇、探索未知的科学兴趣、科学方法：素质拓展活动重在磨炼学生意志，在陶冶

本书从美育的价值和意义以及美术学科素养等层面进行思考和探究，结合中小学一线教师教学经验，通过丰富的美术教学课例，从美育在美术课堂上的渗透，到构建美育视角下的美术教育评价体系，再到提升教师美育能力，结合以美育人、合作探究的深入研究，进一步提升美育素养构建的美感课堂。这是一项以理论为基础，结合教学案例的美术教育教学实践探索

本书的内容为汇集了被立项为“国家高中数学课程标准实验项目--分形几何初步课程实验研究”的全过程资料，包括三篇内容：设计篇，包括开展该项研究的总体构想与分形几何初步课程设计；研究篇，包括了该项实验用的一些主要材料；实验教科书、教辅资料及实验评价与参考资料、分形几何初步进入高中数学课程实验研究一实验校实施回眸等；成果篇，收

本书分为：化学与生活主题、化学与食品主题、化学与健康主题、化学与环境主题等八个模块，记录了团队部分成员在主题·项目化学习探索过程中的成长故事和教学课例，还收录了部分学生的课后感悟和心得。

本书内含三个篇章：精品教学课例、典型教育叙事和教研论文。精品教学课例部分共为广大读者提供23篇教学课例，该部分以“实录式”呈现了教师的教学过程、解题思路和效果，以及解题后的反思感悟等。典型教育叙事部分共计推荐作品13篇，内容涉及中学、小学和幼儿园，教师选取日常教育教学中的经典案例，从背景阐述、事情叙述和分析问题三个层面

本书收集了教育教学研究过程中的许多实验案例，涉及课堂教学效率的提高、物理教师现状的研究、欠发达地区物理教学的现状研究及提升策略、物理探究教学、实验教学的现状及提升策略。

本书阐述了DCWE写作教学模式和DCWE写作量表的产生背景、理论基础及特征，介绍了DCWE应用文、记叙文、议论文、说明文写作概述和写作案例，展示了DCWE写作量表的设计。

本书主要包括教育概述、教育与人类社会、教育目的、现代教育观、学校教育发展、中学课程、中学教学、德育、中学教育活动与管理九章内容。各章包括学习目标、知识导图、案例引入、名词术语、信息窗、本章小结、实践·反思·探究、推荐阅读等栏目。本书在梳理教育的起源、构成要素、形态、产生与发展的基础上，剖析了教育的功能、目的、价值取向和

本书以“双减”目标为导向，以信息技术与教育教学深度融合为核心理念，介绍了“智慧作业”的完整流程以及如何构建“智慧作业”生态圈，并介绍了在这个生态圈内如何实现给每位学生提供协商性分层作业，还汇编了各地各校在进行“智慧作业”课题研究时的一些成功案例与经验。

本书是作者邹志华作为一名基础教育工作者、高中语文教师从教25周年的心血结晶。全书共分为四个篇章：第一篇是教育认识篇，讲述她对教育人生的认识，对教师成长的体会；第二篇是语文教学篇，介绍她对语文教学的实践，对语文课堂的反思；第三篇是班级管理篇，描写了对班级管理的记录，对育人模式的探索；第四篇是教学研究篇，包含对教学规律的摸