本书是与《大学生心理健康教育》配套的实践教材,主要包括大学生心理健康导论、大学生心理咨询、大学生异常心理与心理困惑、大学生自我意识及其培养、大学生人格心理、大学生生涯规划与能力发展、大学生学习心理、大学生情绪管理、大学生人际交往、大学生性心理及恋爱心理、大学生挫折应对与压力管理、大学生生命教育与心理危机应对等内容。每一

本书贯彻党中央国务院《关于全面加强新时代大中小学劳动教育的意见》,加快构建德智体美劳全面培养的教育体系,以教育部印发的《大中小学劳动教育指导纲要》为指导,以大学生为对象,主要阐述了以下内容:劳动的内涵与价值、劳动观的形成与发展、劳动能力的培育、劳动实践的开展、劳动品质的养成、劳动权益的保护、劳动精神的弘扬、劳动与未来发

本书针对“大学生心理健康”课程,形成了在传统教室空间下就可以开展的、系统的体验式活动方案。1.变传统的理论讲授为体验式教学;2.适合在普通教室开展;3.内容涉及大学生活的方方面面;4.受益面覆盖全校大一学生。作为教师用书包含详细的活动设计方案,并加入了“操作要点”“典型回应”“总结提升”等模块。修订版本将把《大学生心理

本书在准确揭示美的本质内涵的基础上，以众多实物、实景图片为例，运用浅显易懂的语言，全面、系统地讲述了各种美的具体内容及其对人的不同价值，充分挖掘和运用各学科蕴含的体现中华美育精神与民族审美特质的自然美、生活美、艺术美、文学美、科技美、法治美等丰富美育的资源。在体例方面，本书设计了“美的印象”“美的视窗”“美的知识”“美

本书就是根据习近平总书记的要求，结合中共中央、国务院提出的劳动教育意见，为加强中等学校劳动教育而编写的，旨在向学生传授现代学生劳动的基础知识和基本劳动技能，培养学生正确的劳动观念，帮助学生养成良好的劳动习惯。全书分为劳动的意义、劳动的精神、劳动的安全、衣之有型、食之有味、劳动创造美、劳动改造生活七章。内容循序渐进，从理

作者立足于十余年的一线研究，从营运书香校园、构筑理想课堂、研发卓越课程、家校合作共育等十个方面，进行了深入浅出的理论解析，分别从地区、学校、教室三个维度，推荐了一百多种操作策略。本书既为一线教育工作者提供了高效的方法技巧，也为相关教育政策制定提供了借鉴，值得细读与践行。

本书以中共中央、国务院《关于全面加强新时代大中小学劳动教育的意见》为依据，从思想性、知识性、时代性和实践性出发对高职院校学生劳动教育理论与实践进行阐述。全书共分为上下两篇，上篇为劳动理论，主要讲述了劳动与劳动教育、劳动价值观、劳动精神、劳动素养等内容；下篇为劳动实践与鉴定，主要讲述了劳动与日常生活相结合、劳动与实习实训

为什么随着学生们的年龄逐渐增长，他们提出的问题越来越少？为什么学生在学校待的时间越长，他们的参与度却越来越低？zui重要的是，教师和学校能做些什么来改变这种现象？在本书中，教师们将找到以上问题的答案。两位作者结合理论与实际，精心解答，并给出了具体建议。书中内容既鼓舞人心又切实可行，有助于教育工作者将他们的课堂转变为高度

本书完整介绍了KIPP（KnowledgeIsPowerProgram）如何帮助学生以品格支柱、突破逆境，建立学习热情，迎向海阔天空的自信人生。从一间教室到224所KIPP学校，KIPP创办二十年来，帮助了96000名低收入家庭学生，大幅地提升学习成绩。 书中详实地记录创办人创造KIPP学校传奇的经历。分析KIPP如何

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