本书由四部分构成，第一部分敬佑生命，选取裘法祖、过晋源、金问淇等12位不同学科、不同历史时期的医生代表，集中展现医生对于生命的敬畏与尊重；第二部分救死扶伤选取邵丙杨、黄云樵、童尔昌等12位医者为救死扶伤从医学教育、开创学科等多方面的努力；第三部分甘于奉献选取林竟成、夏穗生、蒋先？等12位医者在医院临床、管理等不同岗位上

中华的先民早就创造了富有诗意的生存方式，华夏大地在整体上就是诗意生存的乐土。诗意生存是中华文化最为耀眼的精华，这份丰厚文化遗产的继承权首先属于整个中华民族。本书用简练平实的语言，评述烈士屈原、隐士陶渊明、豪士李白、儒士杜甫、居士苏轼、侠士辛弃疾六个诗意人生的典型，促使我们领悟人生的真谛。全书分为8个部分：引言部分介绍了

刘学锴先生对温庭筠研究具有开山之功，其《温庭筠全集校注》《温庭筠传论》《温庭筠诗词选》自出版以后，长销不衰。书稿将《温庭筠传论》与《温庭筠诗词选》内容加以糅合重编，更名为《刘学锴讲温庭筠》，去其重复，分为上、下两编。上编为温庭筠传；下编为其诗、词、骈文、小说概说，各附选注解说。同时，新增《误读出来的正史——以<旧

清末民初，中国面临着三千年未有之大变局。被称为“江北三名流”的许鼎霖(连云港人)、张謇(南通人、在连云港工作过)、沈云沛(连云港人)以各种不同的身份进入朝廷中枢，在政局鼎革之际，他们在中国的政治、经济、文化、外交舞台上扮演着不可或缺的角色，积极推动中国从传统社会向近现代社会转型，成为中国社会转型的推动者，好世人瞩目的“

纵观世界文化交流史，海外汉学家扮演了十分重要的角色，他们架起了中西文化交流的桥梁，也提供了审视中国传统文化的独特视角。本套丛书选取16世纪到20世纪世界范围内对汉学发展做出突出贡献的汉学家为对象，以人物传记的形式讲述其生平经历及学术成果，旨在回顾中西文化交流历程，发现审视中国文化的新视角，探索中国文化走出去的新路径。卫

《森林是他的海，寻遍山川的中国科学探索人》记录了20多位探索未知的中国科学人的故事。在中国，有这样一些科学探索人，他们承担着探索未知的使命，致力于对地球、自然、物种或文明的新发现，为了一次科学发现，用一生探索和追寻。他们执着追寻，或是寻找最高的树，或是追踪罕见动物的足迹……他们一次次出发、发现和继续。他们的探索，推动着

《甘为天梯扶娇子：机械师尖兵夏北浩画册》根据收集到的夏北浩本人和“夏北浩检查法”相关文献、资料，选取夏北浩肖像、工作照、宣传画、文献资料、雕塑等相关图片250多幅，按照夏北浩生平、“夏北浩检查法”的形成与发展、先进思想、优良作风、过硬技术、科学方法等六个部分，以图文形式记述夏北浩生平、事迹、成长经历，展现夏北浩创造的“

洪亮吉是清代著名的文学家、经学家、史学家，同时也是位著名的直臣，以上书言事被遣戍新疆伊犁而震动朝野。本书以洪亮吉生平交游、诗文创作、学术成就为基本研究目标，以其所处的家世、地域、文化、社会等背景为总体研究对象，通过细读作品和史料，详细梳理其生平经历、交游，剖析其心态、思想及人格特征等，对其诗歌、诗论、词、骈文等文学成就

吴大年先生是中国著名的教育家，出生于1925年，在教育领域，特别是在江苏省中等师范教育方面有着卓越的贡献。本书为作者在高龄时写就的作品，她回顾了自己的教育生涯和人生经历。全书分为论著篇、学涯篇、教坛篇、家教篇、随笔篇，并有附录，不仅总结了作者丰富的教育生涯和宝贵的经验，也为江苏省中等师范教育的发展提供了珍贵的历史资料和

本书是一本历史类通俗读物。武则天是唐朝武周时期的君主，也是中国历史上唯一的正统女皇帝，她以自我作古的勇毅之气突破男女大防，成就武周霸业。本书从武则天的父母与家庭谈起，分析家庭环境对武则天成长造成的影响，然后以童年经历、初入宫廷、入寺为尼、再入后宫、荣升皇后、改唐为周、武周统治、返政李唐、政变退位等经历为线索，讲述武则天