本书针对当前大学生的特点，系统地阐述大学生进行职业生涯规划的具体流程。内容包括：职业生涯规划概论、认知自我、认知职业环境与类别、大学生职业生涯准备、大学生职业生涯规划。

本书主要内容包括：“双一流”背景下高校建设、高等教育国际化概述、高等教育国际化发展现状、“双一流”背景下的国际学生流动、“双一流”背景下的高等教育国际化，共五章。具体内容包括：高水平大学建设的主要经验、“双一流”背景下高校行政管理建设等。

本书共五章。第一章为绪论；第二章为高校法治工作理论基础；第三章为法治视域下的高校工作事务；第四章为高校法治的民主化管理与监督；第五章为新时代高校法治工作创新路径。主要内容包括：研究背景、国内外高校法治工作现状、依法治国概述等。

本书为高校教育教学研究方向,主要由应用型人才培养模式概述、应用型高校教育教学发展概述、应用型人才培养导向下高校课程开发设计、应用型人才培养导向下高校教学模式改革、应用型人才培养导向下高校教师发展模式、应用型人才培养导向下高校校园文化体系构建等六章内容组成。全书以21世纪社会急需的应用型人才贯穿始终,对应用型人才培养导向

本书总结了近年来陕西理工大学以“面向学生需求，围绕能力提升，依托区域优势，注重协同建设”为导向，积极发挥地方高校办学优势，通过“校内+校外”“课内+课外”“线上+线下”相结合的教育方式，把思想政治教育搬到更厂阔的社会大课堂，从秦岭生态环境保护、助力脱贫攻坚和乡村振兴、弘扬优秀传统文化、马克思主义理论研学传播、科技创新创

本书共分六章，主要内容包括：导论、地方高校形势与政策课教学现状、地方高校形势与政策课教学内容的优化、地方高校形势与政策课教学模式的创新、地方高校形势与政策课教学队伍的建设、地方高校形势与政策课教学质量保障机制。

本书根据全面风险管理理论和内部控制理论的分析框架,围绕“非营利性民办高校办学风险防范”主题,运用文献分析、案例研究、深度访谈和比较研究等多种研究方法,对制约民办高校发展的“内部治理、教育质量、财务运营和政策、市场、声誉”等内外部办学风险的主要影响因素进行专门研究。通过建构非营利性民办高校办学风险识别框架工具,对各类办学

本书分为生涯认知、生涯探索、生涯管理和生涯发展等四个模块,共分为十一个专题、24项具体内容。每项内容由10个左右的知识点构成,形成一个完整的知识体系。每个知识点通过4幅漫画的方式进行展示,让阅读者在轻松阅读氛围中进行学习、掌握知识并获得启示。内容编写上基于学生的认知特点和阶段性生涯发展任务,致力于帮助学生形成自我意象,

本书从现代健康观的定义出发,以河南大学在校住宿的568名男女大学生为研究对象,通过科学仪器测量将其分类,对其身体特征、生活习惯、体重变化和日常饮食与营养的关系的重要性进行分析说明,同时对中国大学生的生活习惯实态、身体成分、生活习惯认识、身体成分和生活习惯认识的关联性、肥胖度和生活习惯认识间的关联性进行了研究。

《高校思想政治教育实践与创新》深刻剖析大数据、新媒体与大学生教育的内涵，揭示彼此之间的关系，从教育理念、教育模式以及教育实践等角度来具体论述大数据时代、新媒体时代大学生教育的优化方式。同时，对多元文化背景下大学生工作的创新发展进行了细致的研究。 全书共十章，分别少了大数据与大学生教育、大数据下教育模式的转变与优化、大