《中等职业教育课程改革国家规划新教材·金属加工与实训：焊工实训》经中等职业教育教材审定委员会审定通过。本书是依据教育部2009年颁布的“中等职业学校金属加工与实训教学大纲”，并参照焊工（初级）的最新国家职业技能标准和行业职业技能鉴定规范中有关要求编写而成的。《中等职业教育课程改革国家规划新教材·金属加工与实训：焊工实训

《模具制造技术（模具设计与制造专业）（第2版）》保留原书的优点，以能力为本位，以培养学生的创新精神和实践能力为核心，以综合职业能力的培养为基点。《模具制造技术（模具设计与制造专业）（第2版）》主要内容包括模具零件的机械加工、模具零件的电加工、特种加工、模具装配和模具调试等。《模具制造技术（模具设计与制造专业）（第2版）

《中等职业教育课程改革国家规划新教材·金属加工与实训：铣工实训》为中等职业教育课程改革国家规划新教材，经中等职业教育教材审定委员会审定通过。本书是依据教育部2009年颁布的“中等职业学校金属加工与实训教学大纲”，并参照铣工（初级）的最新国家职业技能标准和行业职业技能鉴定规范中有关要求编写而成的。《中等职业教育课程改革国

《车工技能图解》是根据职业技能要求，按照活动任务模式编写的，其内容包括：车床的基本操作、车削常用工、量具、车轴类工件、车套类工件、车圆锥工件、车成形面与滚花、车三角形螺纹、车梯形螺纹。《车工技能图解》重点突出基本操作能力的培养和基本知识的学习，在操作过程中培养学生分析加工工艺的能力，使教学方式最优化，教学效果最大化。

《金属加工与实训（钳工实训）》是中等职业教育课程改革规划新教材之一。编者根据教育部新一轮职业教育教学改革成果－－《中等职业学校金属加工与实训教学大纲》中钳工实训的要求，参照钳工相关国家职业标准及有关行业的职业技能鉴定规范编写了本教材。《金属加工与实训（钳工实训）》从理实一体化的角度出发，结合项目教学法，介绍了钳工技术基

本教材是按照教育部2009年最新颁布的有关教学大纲编写的，主要内容包括焊工安全文明生产知识，气焊，气割，焊条电弧焊基本知识与操作，平焊技能训练，综合技能训练，二氧化碳气体保护焊，埋弧焊，手工钨极氩弧焊，电焊工技能考核等十个单元。每一个单元中均涵盖本单元所涉及的知识点、实训项目、安全操作规程、实训考核与评分标准以及复习与

本教材是全国教育科学“十一五”规划课题研究成果，内容包括：绪论、金属材料基础及热处理工艺、机械制造基本知识、铸造、焊接、锻压、车工、铣工、刨工、磨工、镗工、钳工、数控车、数控铣、加工中心、特种加工、综合与创新训练等。大部分工种都有典型零件加工实例，各章都有复习思考题，内容力求精简，讲求实用。 本书可作为普通高等学校各专

教育部《关于进一步深化中等职业教育教学改革的若干意见》（教职成[2008]8号）明确指出：必须以邓小平理论和“三个代表”重要思想为指导，深入贯彻落实科学发展观，认真贯彻党的教育方针，全面实施素质教育；坚持以服务为宗旨、以就业为导向、以提高质量为重点，面向市场、面向社会办学，增强职业教育服务社会主义现代化建设的能力；深化

本教材根据职业技术教育的特点进行编写，注重学生独立思考问题和解决问题的能力，增强了可读性、实践性和趣味性.全书共八章，包括金属材料的分类和性质、金属的结构与铁碳合金相图、钢的热处理、非合金钢、合金钢、铸铁、有色金属材料和其他工程材料简介.总计80学时，每章都有题型较多的习题，供学生复习和讨论.本教材主要适用于中等职业学

本书是教育部高职高专材料类专业教学指导委员会工程材料与成形工艺类专业规划教材。本书内容共包含六个教学模块，模块一为金属力学性能检测技术，主要介绍拉伸、弯曲、扭转、冲击、硬度等试验，及相关力学性能指标的检测和应用；模块二为金属宏观检测技术，主要介绍金属宏观缺陷的种类及检测方法；模块三为金相分析检测技术，主要介绍金相分析检