本书属于“等学校重点教材公共课系列”,主要根据高等院校Python教学大纲和教育部计算机等级考试大纲编写而成。本书共10章,主要包括Python语言语法基础知识、各种数据类型的典型应用、结构化程序设计和面向对象程序设计的方法与技术、以及丰富的第三方库的应用技等,涵盖了全国计算机二级Python语考试大纲的全部知识点。为
本书分为编程基础、绪论、线性表、树与二叉树、图、查找、排序、专项练习等9章。内容包括:变量与数据类型、数组和链表、程序结构、数据结构的定义、算法的基本概念、线性表的基本概念等。
《数字基础》教材,顺应了当下科技与艺术结合的趋势,使得艺术背景的学生需要具备与计算机软硬件相关的专业技能。本书包括编程相关的知识内容,学生通过学习编程,不仅可以借助编程工具实现更多的创意和想法,更是以培养学生的理性与编程思维,用计算机和程序的视角来重新看待对象和认识世界,并对以后的专业学习提供更多的技术手段和观察视角。
本书根据普通高等院校计算机专业数据结构课程教学要求编写,全书分为数据结构实验指导、数据结构习题和参考答案三部分。数据结构实验指导部分既有完整的源程序例题,介绍数据结构设计常用的计算机语言基础知识和应用技巧,也有锻炼学生独立思考和实践操作的实验验证题和综合实验题。数据结构习题部分设计了多种题型,并配以参考答案帮助学生自学
本书共15章,第1章主要环境介绍,主要讲解JDK、IDEA、Maven等的安装。第2-5章主要讲解了MyBatis的相关知识,其中包含初识MyBatis、MyBatis的核心配置、动态SQL、MyBatis的关联映射。第6-9章主要讲解Spring的基本应用、Spring中的Bean、SpringAOP、MyBatis
本书是c语言程序设计相关课程的实训指导教材,旨在培养学生的结构化编程思想和实践操作能力,注重基础、强调方法、突出应用、强化实践。本书共分为6章,包含14个实训项目,每个实训项目均采用初学编程的最佳路径——“示范”+“模仿”+“变通”的实践模式。针对各知识点设置了多个“示范任务”“同步任务”和“提高任务”,并给出相应的自
本书通过项目引领、任务驱动的方式,精心设计了“模拟输出QQ登录界面”“简易游戏引导和角色属性设置”“制作同学录”等11个C语言程序开发小项目,让读者在程序开发“实战”中学习。在项目的选取上,注重实用性、趣味性、可操作性,同时也融入了课程思政。全书共11章,内容包括:认识C语言程序设计、数据类型、运算符和表达式、基本输入
本教材紧扣高职办学新理念,结合高职教学的基本要求,结合作者多年的教学和实践经验编写而成,充分考虑电气自动化专业及相关电类专业、计算机专业对C语言程序设计课程的定位,按照专业教学改革的思想,力求展现工程实践,体现通俗易懂、循序渐进、实用性强等特点。全书设计了8个项目,包括C语言入门、了解算法与数据结构、运算符与顺序结构设
《JavaWeb程序设计实验指导》(第四版)是“十三五”职业教育国家规划教材、“十二五”职业教育国家规划教材,也是新世纪高等职业教育教材编审委员会组编的软件技术专业系列规划教材之一。本教材包括40个实验,涵盖Tomcat服务器的安装,JSP指令的使用,简单JSP网站的开发,request、response、sessio
本教材使用循序渐进的方式展示如何用Python程序完成常见的基础操作,主要内容包括:Python语言的发展与优势、Python的安装与配置、Python中的基本数据类型和复杂数据类型、基本语法、数据运算符、流程控制结构、自定义函数的定义与调用、值传递与引用传递的区别、常用字符串函数、类的定义与继承、模块的自定义与导入、