会计信息化是高等职业院校财经专业的核心课程之一，融合了会计、管理、信息技术等多门学科的知识。信息化是当今世界发展的必然趋势，是推动我国现代化建设和经济社会变革的技术手段和基础性工程。随着财政部发布的《会计改革与发展“十三五”规划纲要》的实施，高职会计教育中的项目导向、任务驱动、基于工作过程系统化的课程开发理念和校企合作

本书共分八章，内容包括：会计总论、现代会计管理的理论、现代会计管理体制、现代管理会计的方式、现代管理会计内容、现代会计管理创新研究、现代管理会计的创新研究、现代管理会计的应用策略。

本书从绩效审计的概念入手，介绍了绩效审计程序、方法及模式，进而结合绩效审计准则、绩效审计标准和绩效审计证据，对绩效审计现场取证方法、抽样审计与审计程序、审计规范体系、绩效审计质量控制方法、审计报告等进行了系统探讨，最后结合具体实践，对“互联网+”背景下的审计方法与审计风险等进行详细的阐述。

本书以会计学基本理论为切入点，介绍了会计的方位与会计环境理论，梳理与分析了会计应用实践教学中存在的问题与教学现状，从会计实践教学体系及模式、会计实践教学模式研究、会计专业会计信息化教学体系改革、互联网时代会计教学新路径等方面探讨了会计实践教学及其改革创新的相关内容。

本书介绍了会计的基本知识，分析了会计的方位及会计环境理论，结合会计规范理论，对会计账簿进行分析，通过对互联网时代会计教学改革的新路径的探索，阐述了会计基本假设与会计信息质量要求，同时对企业2.0时代战略管理会计的拓展和应用以及网络会计模式进行研究。

本书主要是讲述了我们必须认识到财务会计对企业管理的影响，以及两者之间密不可分、相互促进的关系；我们要将财务会计的作用真正的发挥出来，就必须把财务会计与企业管理更好地融合在一起。

本书属于审计专业技术资格考试“梦想成真”系列辅导丛书。本书是审计专业技术资格考试审计理论与实务的辅导用书，主要侧重审计理论与方法、企业财务审计相关知识点的习题训练。本书以题型为单位，将各类题型逐一进行编排，题型内按章列示，每个题型、每章中的题目，根据难易程度及题源依次划分，最后附有两套模拟试卷供考生练习，旨在通过科学刷

《会计电算化（T3）（第二版）》系“十二五”职业教育国家规划立项教材，全国中等职业学校学校会计专业适用。《会计电算化（T3）（第二版）》从教学出发，力争满足社会对会计电算化人才的需求，因此，《会计电算化（T3）（第二版）》具有以下特点：《会计电算化（T3）（第二版）》将用一套综合的财务业务一体化案例带领学生巩固已经学过

本书共有八章内容，第一章“总论”与第二章“会计结构与业务循环”是会计学基础理论的内容，第三章“流动资产”、第四章“长期资产”、第五章“负债与所有者权益”以及第六章“收入、费用与利润”是企业会计核算、管理与信息披露的内容，第七章“企业财务报表与合并财务报表”、第八章“财务报表分析”是财务会计报告及其分析、利用的内容。

本书内容共分为八个项目，包括：会计核算书写规范实训，原始凭证的填制与审核实训，记账凭证的填制与审核实训，账簿的登记实训，财产清查实训，会计报表的编制实训，会计凭证与账簿的装订、保管实训以及综合实训。