应性训练考典思想政治(2023版)属于高考复习考典丛书。大连教育学院组织大连市骨干教研员和骨干教师,以辽宁省新高考为教研目标编写完成。高考适应性训练考典思想政治(2023版)适用于2023年参加高考的辽宁省考生使用。高考适应性训练考典思想政治(2023版)期望通过循序渐进地练习方式,通过稳健、扎实的复习方法,精选辽宁省
高考适应性训练考典化学(2023版)属于高考复习考典丛书。大连教育学院组织大连市骨干教研员和骨干教师,以辽宁省新高考为教研目标编写完成。高考适应性训练考典化学(2023版)贴合当下考情,主要考查学生化学知识和方法的掌握情况,同时兼顾经典题的甄选,训练学生化学学科思维,匹配高三复习顺序。高考适应性训练考典化学(2023版
《教育实践与理论探索——牛湘坤教育文集》一书精选了牛湘坤老师数十篇优秀文章,包括写作教学、经济学教学、人口学教学、职业教育等,以长短论文形式呈现,这些文章都是作者30多年教学经验的总结,其中既有对已公开发表文章的修订,也有大量首次发表的篇章,以及最新研究和创作成果。全书文笔流畅、架构合理,精选的篇目具有一定代表性和原创
《素养教学论:化知识为素养》是一部综合运用学习科学、第二代认知科学、中国传统认识论等理论资源,系统探讨知识与素养的关系、素养导向的知识观与教学认识论、化知识为素养的教学机理、条件、与策略的学术专著。本书力图在中、西文化互释中,实现对素养的再概念化,提出了素养的实质是道德性地运用知识成事、成人的能力,以沟通倡导化知识为德
教学生态研究涉及课堂教学生态和教学生态的支持性系统两个方面。课堂教学生态是教学生态研究的核心内容,包括课堂物理环境、课堂空间形态、教师课堂提问、教师教学品质、教师教学方法和教师教育评价,主要聚焦课堂教学情境中师生与其课堂环境间的交互关系,偏重课堂教学情境各因子的相互影响及其效应。教学生态的支持性系统则从学校文化与办学理
本书为中等职业学校“劳动教育和实践”课程教材,全书分为四个篇章,共19个项目。主要内容有:第一篇文化艺术,包括笔尖下的创意、体验传统文化——扎染、玩转不织布、餐巾折花;第二篇职业启蒙,包括咖啡师——咖啡拉花、黏土创作师——快乐黏土、剪纸师——创意剪纸、藤编师——品味藤编、发饰品设计师——小小发饰、木工——制作鲁班锁;第
本书收录了《不说再见》《“百灵鸟”的春天》《班长黄灿》《半路杀出的James》《本是余瑾娴》《曾繁梓的平凡与诗意》《传奇李婷妤》《从一凡到不凡》《等待汤婧萱》《点燃梦想之火》等文章。
本书内容包括理念形成篇、技能养成篇、实践拓展篇三个层次,其中理念形成篇包括劳动观念、劳模精神、工匠精神、法律法规等内容;技能养成篇包括劳动能力、日常劳动、校园生活、专业技能等;实践拓展篇包括志愿服务、勤工助学、社会实践等内容。
本书分为题库和答案精析两册,包括学科知识、教学设计、教学实施、教学评价四部分,每部分设有“刷真题”“刷模拟”两个模块内容。
本书包括七部分内容,分别为教育学、心理学、教育心理学、新课程改革、教师职业道德、教育法律法规、教育教学技能。书中收集整理多地区状元的默写笔记,并对其进行系统的梳理。