本书分基础导学、强化进阶、练习题三篇。基础导学篇侧重夯实基础,适用于专升本语文初学者和基础薄弱者;强化进阶篇侧重强化训练,适用于对专升本语文有一定基础者;练习题篇方便学生在前两部分的学习过程中随时进行检测,达到巩固知识点的效果。
本书分大赛纪实、名师话写作、佳作共欣赏三部分,内容包括:“《七彩语文》杯”江苏省“中学生与社会”作文大赛简介、决赛评审委员会、获奖名单、决赛命题、《答案真的不重要》、《四面八方奔向我》等。
本书由6个单元组成。每个单元由阅读与欣赏、语文学习方法、语文基础知识与应用、表达与交流、课文综合实践活动、课外古代诗词诵读等部分组成。
本书分为汉字基础知识、口语交际、应用文写作、文学欣赏四个模块,包括汉字基础、错别字辨析、口语交际概述、听说能力的培养、演讲等内容。
《泰国中文教学手册》从泰国概况、对泰汉语语言要素教学、汉语课堂管理、中华文化教学、汉语教师赴泰跨文化适应及生活建议等方面,图文并茂地介绍了泰国汉语教学及生活情况,并针对实际教学需求为汉语教师及志愿者提供教学指南。同时书中将配置音频、视频等资源使读者更直观地了解泰国汉语教学情况,帮助对外汉语教师有效备课,熟悉泰国和泰国学
《实用语文第四册》坚持落实立德树人根本任务,参考《中等职业学校语文课程标准》、高职语文课程改革新理念修订,供高等职业院校学生使用。本书编写理念为:以”感悟文本一生成能力一指向应用”为主线,立足学习主体,突出文本感悟,注重能力形成,强调语文应用。突出学生这一学习主体对语文的感悟过程、能力形成和应用过程。本书重在弘扬民族精
《清华中文水平测试词汇等级大纲》共收录了14716个汉语词汇,并将其划分为三等六级:初等(A1级、A2级),中等(B1级、B2级),高等(C1级、C2级)。从编制依据、编制原则、收词原则、等级划分、标注体例、编排顺序六方面描绘了中文作为第二语言学习者的词汇要求,并对词汇的词性及读音做了详细说明。
本书的词法部分对词的构成方式、类别和词形变化进行了分析,句法部分就短语(内部结构、层次、语义指向)和句子(成分、类别、词序以及扩展方式)这两级语法单位及其韵律特点进行了探讨。此外,该书还对动词的时和体、量词的类别、虚词、词序、韵律与语法的相互作用、特殊的单句形式等可展现上海方言独特性的语法现象进行了解析,并针对上海方言
幼儿教师口语是研究幼儿教师口语特点及其运用规律的一门学科,是培养、提升幼儿教师口语技能的实践性很强的核心技能课程。学习本课程,有助于学生顺利通过普通话水平等级测试,获得幼儿教师应具备的基本口语能力和幼儿教师职业口语能力;有助于幼儿教师贯彻国家语言文字工作方针政策,增强语言规范意识,并能用标准或比较标准的普通话进行社会交
本教材的对象主要是针对高职院校及应用型本科学校的在校生及需要学习应用文写作的社会人士。主要章节有应用文基础常识、日用类文书写作、事务性文书写作、公文类文书写作、经济类文书写作、科技类文书写作、传播类文书写作等,涵盖了常用的应用文的常识及写作技巧。教材本着必须够用原则选择教学内容,并顺应时代发展,增加和更新了很多新知识新