本书是《义务教育拓展性学习课程小学数学》系列丛书分册之一，供小学二年级下学生使用。本系列丛书依据《义务教育数学课程标准》编写，结合现行人教版等小学数学教材，解决教材中忽视数学本质、逻辑体系不清晰、只重算法不重算理等问题，以加强基础知识和基本技能的训练为出发点，例题典型，讲解清晰，总结到位，练习丰富，做到讲练有机结合，真

周莉老师一直致力于推广思维导图在教学中的运用。思维导图把枯燥的信息变成彩色的、易于学生记忆的并且有高度组织性的图，而且还能够将信息可视化，进一步提高了学生的学习效率。 刚步入学堂的儿童对于写作文仍然没有清晰的概念，他们或是害怕、讨厌写作文，或是喜欢看书却不愿意写作文，又或是写作文仿佛挤牙膏；要么就是写出的作文结构不清、

《中小学法治教育读本》（小学六年级下册），为司法部、全国普法办组编。本书以习近平新时代中国特色社会主义思想为指导，深入贯彻习近平法治思想，以落实《中央宣传部、司法部关于开展法治宣传教育的第八个五年规划（2021—2025年）》，切实抓好普法学习宣传为目标，并紧密结合小学六年级学生的学习特点，内容包括行政区划、司法力量等

本书是针对外研三年级起点的六年级小学生编写的英语教辅，专为低分学生有效提分，中等及中等以上学生追求高分而策划。英语模块化非常强，本书将小学英语中最容易丢分的英语听力和英语阅读（完型填空、阅读理解、短文填空、阅读表达）作为专题进行强化训练。用专题的形式进行呈现，达到哪里不会练哪里的目的。图书考点梳理，分析题型，形成完备的

本书共十章，内容包括：儿童美术教育的人文性质、儿童美术教育的人文建构、儿童美术教学的文化理解、人文视角下的“真趣”美术课堂、美术教学提升儿童审美和人文素养、儿童审美品质与能力培养、儿童审美与校园文化建设等。

本书共八章，内容包括：本真数学理论基础、本真数学育人价值、本真数学教学主张、本真数学教学策略、本真数学素养践行、本真数学课堂模式、本真数学课堂评价、本真数学教学案例。

根据“意见”要求，本书从“健全作业管理机制”“注重作业质量”“分类明确作业总量”“提高作业设计质量”“加强作业完成指导”这五个部分，用理论结合案例来解读“双减”背景下，对“作业设计”的新思维和新理解。

本书为高等院校音乐教育专业教材，其主要内容包括技法、选曲两大部分，其中技法又包括钢琴技法、声乐技法、编配技法，实用性强，可操作性强；选曲以具有代表性的歌曲为主，并且进行了和弦和织体的编配。本教材有极广的覆盖面和极强的实用性。本教材整体编排思路清晰合理，选曲具有代表性，和弦编配合理，乐谱打谱规范，内容符合高等院校音乐教育

本书是北京东路小学红山分校2018年课题项目“基于‘深呼吸课堂’的小学数学青年教师专业成长研究”的成果。本书主要由以下几大板块构成：播种——新绿芽课程的学校追求，孕育——新绿芽课程文化建构，润泽——深呼吸课堂的发现与根植，探究——基于学科融合的项目学习，同行——和儿童一起学习。本书旨在了解北京东路小学红山分校青年教师的

本书主要通过北京朝阳区教育研究中心以及该区学校数学特级教师及优秀教师的教学案例互相进行教学探讨。从对素养、核心素养、数学核心素养等内涵的诠释，如何让教学设计带有明显的培养和发展学生核心素养的烙印，如何让命题成为量化学生核心素养以及数学核心素养发展水平的载体等几个方面深入浅出地阐述了课程改革大背景下小学数学教学应如何落实