本书是编者的分析、研究、参考了近十年来全国各地音乐院校、师范大学、综合大学音乐系科及全国成人高考招生考试基本乐理试卷的基础上，结合基本乐理的教学大纲编写而成的。本模拟试题集，在涉及了近年来音乐高考基本乐理试卷的所有题型，并涵盖了基本乐理课程所应该掌握的所有基本内容的基础上，在份量上突显出必考题型、常考题型以及重点、难点

本书共十五个专项练习，内容包括：冠词、名词、代词、数词、介词、形容词和副词、连词及状语从句、动词的时态和语态、情态动词、虚拟语气、非谓语动词、名词性从句、定语从句、主谓一致、特殊句。

本书共分四章，内容包括：指数函数与对数函数、直线与圆的方程、简单几何体、概率与统计初步。

本书是《英语职业模块服务类学生用书》的配套教师用书。全书共8个单元，每个教学单元包含导入、听与说、读与写、能力拓展、文化天地、自我评价、学习注释7个模块。

本书分为词汇篇、语法篇、题型篇三部分，具体内容包括：词类介绍与常用词汇、构词法、常用短语、名词、代词、数词、介词和介词短语等。

本书分为五部分，内容包括：让阅读照亮人生、做有温度的教育者、建立彼此成全的师生关系、教育者的社会责任感、让每一个生命七彩绽放。共汇集70余篇文章，是作者在主持学校工作期间，面对学校以及教书育人过程中的问题和现状进行的思考和探索。

本书分为日常生活劳动、生产劳动和服务性劳动三个单元，包括教室保洁、宿舍内务、球鞋洗护、工位整理、净菜配送、洗垃圾桶、清除杂草和捡拾行动8个项目。

本书分为德育课程篇、微班会篇、论文篇三部分，内容包括：《运用积极心里，成就幸福人生》《有意义的课间10分钟》《节约粮食，我们在行动》《班主任工作的五字法则》《立德树人，把爱随身携带》等。

本书紧紧围绕“中小学校落实立德树人根本任务”这一主题，从立德树人缘起、概念内涵界定、历史脉络梳理，到开展中小学校立德树人督导评估依据和实践诉求分析，再到中小学校立德树人督导评估内容选择、指标体系建构、督导队伍建设、组织实施等内容进行了论述。

本书从梳理学科督导的历史演进和理论阐释入手，分析了开展中小学学科督导的理论基础和依据，搭建了中小学学科督导的内容框架，建构了中小学学科督导通用标准和分学科督导指标体系，提出了中小学学科督导的组织实施策略，最后选取了国内部分中小学学科督导案例作为实证。