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教师作为高校教学活动开展的核心，优化教师队伍管理机制是提升教学质量的重要手段。本书以高校师资管理优化为研究基点，探索教师队伍管理的升华手段，同时本书也分析了产品设计课程开发的方法，指出高校教师管理对产品设计课程改革的内在价值。本书还介绍了教育原理与教师教育、教师身份的建构与认同、教师道德、教师专业素养、教师学习、产品设

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