一个人的领导力最突出体现在其沟通的开放性与技巧性上。对于任何公司、团体等组织中的管理人员或领导者来说，学习具有领导力的沟通是其首先必须掌握的技能之一。 因此，《现代沟通力系列：领导力沟通》是献给当下和未来领导者们的，希望能够从以下方面帮助他们在组织中实施有效的变革型沟通。 在理论层面上，明确领导者需要掌握的核心沟通

《青少年正能量提升书系·领导力：你就是未来最卓越的领导者》共分为九章，主要内容包括：超凡领导力，你也能拥有；创新思维，不一样的领导魅力；果断决策，不一样的领袖魄力；团结，在团队合作中彰显领导力等。

本书收录了：《论现代领导在人才发展战略中的地位和作用》、《试析领导干部竞争上岗机制的特质》、《营造科技创新环境培养一流领军人才》、《论领导理念、环境、人才与发展》等文章。

《领导者决定未来：未来领导者必需的十大新领导技能》以预测未来十年可能影响领导者的外部力量为出发点，通过对未来的展望，总结出了未来领导者必需的十大领导技能。每一章详细论述一项技能。《领导者决定未来：未来领导者必需的十大新领导技能》将为读者提供未来视角和实用工具，旨在帮助领导者更好地认识周围各种复杂的外部环境，在组织中实现

教会你高品质领导的十堂培训课两年前，在一家世界500强企业工作的杰夫陷入了困境：尽管他夜以继日地勤恳工作，团队业绩却每况愈下；尽管他努力让下属喜欢自己，能干的员工却离他而去；尽管他极力提高自己的效率，工作的改进却微乎其微……工作中的许多问题杰夫都找不到答案，他甚至开始怀疑起自己的领导能力。在走投无路的情况下，杰夫找到了

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在社会转型和全球互动的时代，中国领导者的领导能力面临严峻的挑战。《领导科学概论（第2版）》力求回应大变局时代对领导力的考验，致力于普及领导科学和提升领导艺术，以揭示领导本质、分析领导特征为逻辑起点，以认识领导规律、改进领导工作为内容主线，以解析领导职能、描述领导过程为篇章结构，以改善领导方法、提高领导艺术水平为实践指向

权威论

王乐夫编著的《领导学--理论实践与方法(第4版)》是在第三版的基础上进一步修订、扩充而成的。其核心内容由三大部分构成，即：何谓领导学，主要阐述领导学学科体系的基本界域问题；领导学体系的理论、实践与方法，主要阐述领导学讲些什么的问题；建构领导文化，旨在扩展领导学的学科视野，使领导学面向应对的社会历史来言述自己的学理。第四

《科学发展时代领导者能力与素质提升系列：领导力新观点（党校版）》从领导科学/领导力学科框架内的主要问题中选取了领导修养、政治体制、社会管理、科学决策、舆论引导等15个前沿问题，置于领导环境、领导主体、领导过程三方面进行阐述，提出了以领导者为核心的学科框架。《科学发展时代领导者能力与素质提升系列：领导力新观点（党校版）》