本书立足于新时代跨学科融合的教育背景，紧扣中华文明探源工程的时代需求，以“寻文化基因之源，创育人范式之新”为编写宗旨，旨在推动传统文化教育由现象陈述迈向深层溯源。在编写理念上，本教材突破传统史学的线性叙事方式，转而从空间与哲学双重维度切入，以中国的地理格局为起点，构建起一套涵盖节气、节日、艺术、民俗四大层面的阐释体系，

本书共4册，以墨里藏谜、棋盘迷雾、茶香疑云、剑舞琴迷四大探案故事为脉络，将诗词格律、围棋技巧、茶艺知识、琴剑文化融入环环相扣的解谜情节中，让孩子跟着抓马先生、小元、大牙等侠客一起，闯秘境、破谜题、斗反派、学知识！每册书都藏着数十个烧脑谜题，从诗词找字、九宫格解谜、棋盘暗语，到茶艺辨茶、琴剑五行机关，谜题设计紧扣文史知识

全书分上、下两编，涵盖纪传体、编年体、纪事本末体等六类史籍，重点评析《史记》《汉书》《资治通鉴》至《清史稿》等42种核心文献，分析其成书时代背景、编纂体例、史料来源、史料价值及优缺点。作者继承了陈垣史学思想，贯通典籍考辨与史学方法论，形成了兼具教材规范与学术深度的史籍导读体系。

本书主要以东周秦汉为考察时段，分析和说明中国文化格局的形成。全书内容涉及国家行政的复杂结构、礼法规范的特殊形式、民族关系的全新局面、社会交往的时代特点等方面的论述，就此提出了一些学术新见。对于秦汉文化的“海”的元素，对于秦汉政治生活中儒生的表现，对于秦汉教育史与文化传播史中的某些特点，也发表了新的理解和说明。对于中国文

本书打破传统阅读壁垒，以清晰时间脉络为轴线，系统串联历朝历代重大事件、重要人物、制度变革与文化发展，注重章节逻辑衔接，杜绝历史断层，让读者提及任一时间节点，便能快速定位对应时代特征与关键事件，获得一气呵成的阅读体验。

本书以通俗笔触串联文明脉络，从诸子百家的思想智慧到诗词歌赋的文字之美，从传统节日的民俗底蕴到琴棋书画的雅致风骨，从天文地理的古老智慧到饮食服饰的生活哲学，全面覆盖思想、文学、艺术、民俗、科技、礼仪等核心领域，摒弃晦涩考据，以“一问一答”“要点提炼”的形式化繁为简，既解答“春节为何贴春联”“十二生肖的由来”等日常疑问，也

本书收录论文20余篇，立足地方区域文化，以服务地方文化建设为宗旨，聚焦于地方文献整理与区域史研究、历史环境与社会发展研究、文化遗产保护与产业开发研究等。本书稿内容涵盖了“文物考古研究”“文学文献研究”“非物质文化遗产研究”“区域历史研究”“区域文化经济研究”等方面，从不同的视角和关注点来审视相关问题，具有较高的学术价值

本书通过《魏公子列传》《刺客列传》和《游侠列传》，勾勒出古代江湖的侠义篇章。信陵君礼贤下士，拥有强大谍报网，为救赵国不惜杀将夺兵，展现出非凡的侠义与担当。刺客们为了信念前赴后继，荆轲刺秦的故事惊心动魄，其失败原因引人深思。游侠们游离于正统之外，朱家、郭解等人有着独特的行事准则和强大人脉。

本书聚焦《苏秦列传》与《张仪列传》，深入剖析战国纵横家的传奇故事。苏秦怀揣壮志，以合纵之术游说六国，从落魄书生到身佩六国相印，其过程充满艰辛与谋略。他对各国局势的精准洞察，如赵在秦齐间的艰难抉择、秦为何必为赵之敌等分析，令人拍案叫绝。张仪则以连横破合纵，凭借非凡智慧成为秦国的关键人物。书中还探讨了诸如苏秦是否游说过秦王

本书深入挖掘秦始皇波澜壮阔又充满遗憾的一生。秦始皇以雄才大略统一六国，建立起中国历史上第一个大一统王朝，其推行的一系列改革影响深远。然而，他在追求长生不老、巩固统治等方面的决策，也为帝国埋下隐患。书中虽未列出小标题，但预计将全面剖析秦始皇在政治、军事、文化等方面的举措，以及他内心的挣扎与遗憾，让读者走近这位千古一帝，了