本书是对章学诚文论的研究。以“史法论文”为核心，主要考察包括三个层面的内容（一）章学诚的“校雠之学”在文论中的运用，聚焦于其文学史观、文集观、文体观的特出之处；（二）章学诚以叙事文为中心的“文史之学”；聚焦于他如何以“叙事之文”统合文史，又如何以“史家之文”革新叙事文法；（三）章学诚文论与时代的互动；聚焦于“私人作传”

《中国史学史》一书是金毓黻先生始撰于1938年，1939年定稿，1944年由重庆商务印书馆出版。此书“征引资料较富，编排清楚，叙述严谨，纵控自如”，是作者比较满意的著作，在规模、内容、体例和撰述宗旨等方面，都堪称为中国史学史研究的创始之作。在本书中金毓黻先生首次接

本项目作为美国史学史中的一个题目，对分支学科历史社会学于20世纪后半叶在美国的兴起和发展做出了一种以人物和著述为中心的解读。希望能够对学术史梳理尽一份绵薄之力，并试图在这个被社会学家所热议和垄断的主题上呈现出一种历史学者的观察视角，特别是史学史回顾的视角。笔者不敢妄称能与知名社会学理论家们争夺话语权，但希望能借此发出一

《中国史大纲解析》对教育部发布的《考试大纲》进行深度解析，也对历年考试重点进一步概括、提炼。编写团队以史学博士、大学教师为核心，参考了大量的学术论著，总结归纳了重要的学术理论，便于考生提升学术素养，把握学界前沿。鉴于考生普遍不太熟悉历史地理学，本书特设“历史地理学”板块，简洁梳理历史地理学的重要考点；考虑到答题训练的重

本书特设“历史地理学”板块，简洁梳理历史地理学的重要考点；考虑到答题训练的重要性，每个章节都附录了历年真题。

2011年，历史学门类分为三个一级学科，分别是：中国史、世界史和考古学。历史学考研的专业细分要求辅导书同时进行必要的调整。本书是专门解析中国史考点的辅导书，拟以中国历史发展时间为纲要，分朝代、大致按专题的形式全面解析中国史考试要点，书后附有历史年表，方便考生迅速查找相关历史事件，同时总结近二十年高校中国史考研真题的主要

本书是作者十余年品读史书的心得体会。全书共包括约50篇文章，篇幅短小精悍、简明扼要。文章篇名如相较、缓急、激之、异同、固辞、识量、而已、便之、严重等，或借用古语为题，或自行凝练为题，均是两字，言简意赅，且多从史书中提炼而来。本书内容以品读二十四史为主，富有故事性，又兼顾对其他史书如《左传》《战国策》的品评等。

本书意在对中国马克思主义史学发展过程中出现的一些重大理论问题作专题式的研究，选取唯物史观的若干基本理论范畴作为观察视角，透视中国马克思主义史学的理论成就。即从生产力、所有制、生产方式、阶级关系、社会形态、民族问题等不同维度，还原马克思主义史学研究者接触、理解和运用相关理论范畴，并由此构建中国历史理论的过程。这种专题式的

金毓黻是我国著名历史学家、文献学家，其著作《中国史学史》《辽东文献征略》《长春县志》等在我们史学史、方志学领域产生了较大影响，特别是其著作《静晤室日记》与清赵翼《廿二史札记》、清顾炎武《日知录》类似，都是治学札记，反映了其治学轨迹及思想演进，共169卷，约500余万字。这些著作中包含诸多史学评论，为我们深入认识金毓黻的

本书收录数十篇读史札记，通过精心挑选的历史人物与事件，探讨了道德品性、情感百态、人生际遇、治国理政以及历史阐释等多个维度的主题，展现了作者对于历史的独特见解与深刻思考。历史跨度从先秦至宋，人物上至帝王将相，下至市井贤人，内容丰富、趣味性强。全书保留了王立